不知不觉这一学期就要结束了，就要和夏加儿美术课暂时告别一段时间，孩子们还是有些舍不得。回想孩子们和夏加儿美术课走过...[作者空间]
万里碧空，清新如洗。彩虹初升，花开满地。蜻蜓点水，荷包欲滴。蛙声阵阵，老骥伏枥。河出伏流，一泻万里！ 时光荏苒，岁...[作者空间]
这个星期我校举办班级文化建设，每个班主任都在精心设计。那么我也不例外，我很想让我班的孩子每天都在一个漂亮的，温馨的...[作者空间]
转眼间在乡村任教已经有十年了，十年的时间里我看到国家对乡村教育的巨大投入，从校舍、硬件设施到标准...[作者空间]
我们已不陌生这样一幅幅图景：一个个乡村教师捧着一个手机，在公交车上、在山间小路上、在一方斗室里，聚精会神地在用一个...[作者空间]
在互联网+教育时代，网络直播课程应运而生。在网络课程直播中，导师、助教、助学老师通过一根网线紧密连接在一起，目的是...[作者空间]
题记：心灯是什么？它是一种希望，一种期盼，一个信念，一个理想，一盏雨夜里亮着等你回家的灯，一轮照亮夜空的明月，一轮...[作者空间]
生活就像一场接一场的马拉松，只有跑起来，才知道每一步都不像我们想象的那么轻松，只有跑完全程，才知道经历过的都弥足珍...[作者空间]
一根网线、一台电脑、一个摄像头，互加计划用这样简单的设备，运用互联网，影响着乡村教育，建了一所没有围墙的网...[作者空间]
摘要:乡村教育是中国改革和发展的重点，是中国教育的主要部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的...[作者空间]
摘要：音乐、美术、舞蹈等艺术学科的课堂教学是所有乡村教学点的教学短板，师资匮乏是其主要原因之一。但郁山镇中心...[作者空间]
——一个深度跟进沪江互加的小规模村小提交的案例 题记：石器时代，青铜时代，大工业时代……现在被称人类已经进入大数据...[作者空间]
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀像蓝天，深情藏沃土！……” 小时候我最喜欢这首歌，长大后，如愿地回...[作者空间]
当我们在自己班上孩子这个年纪，那时候我心目中的英雄就是黑白电视《西游记》里的孙悟空。他的本事可真多，一身七十二变的...[作者空间]
一、 教育的反思和困惑 甘沟镇地处甘肃省平凉市静宁县西部，属典型的黄土高原丘陵沟壑区，交通...[作者空间]
“我”—信息技术。 21世纪进入我的时代，大量信息数据通过计算机科学和通讯技术管理应用。我这个时候应用计算机科学和...[作者空间]
摘要：在互加计划的支持下，城乡间优质教育资源得到了互联互通，偏远乡村的教师与学生共同收获成长。在互加里，教育可以更...[作者空间]
遇见从来不挑时候，也不问原由，水道自然渠成，愿每一个在教学岗位上的同行们都能坚守初心，愿每一个不忘初心的教学工作者...[作者空间]
自2017年接触互加计划以来，渑池县洪阳镇崤店小学教师的教学模式教学方法、学生的学习态度学习方法、学校信息...[作者空间]
摘要:幼儿教育是幼儿学习的初始阶段，是基础教育的重要组成部分，兴趣是激发幼儿学习的动力，结缘互加，一根网线的距离，...[作者空间]
