第一章：引言:对人种音乐学家的思考 作者：Robert Garfias 我遇到的音乐家 第二章：艺术大师Necde...[作者空间]
教师教书，许多人也敏锐地观察到其他同样传授知识和技能的人的过程。最明显的是，当音乐教师和未来的教师在本科音乐教...[作者空间]
“杜亚雄：我怎样研究裕固族民歌”学术会议综述 摘要：裕固族民歌是中国古老的民族，可追溯到唐代的回鹘、铁勒和丁零。由...[作者空间]
琴歌艺术研究 一、琴歌创作 成玉碉在其《琴论》琴书大全·卷十中就讲到“盖调子,贵淡而有味,如食橄榄。…至若调子,要...[作者空间]
第七章 来自萨米的问候 ——拉普兰的遗产级音乐家Nils-Aslak Valkeapää 作者 Richard J...[作者空间]
笔者观点： 概念＝内幕–局外人（二分法） 笔者认为，文化的边界是有渗透性的，要想研究某个地区的文化，就要先渗透到这...[作者空间]
第五章 High Queen Damanao与Maranao Kolintang音乐教学 作者 Usopay H....[作者空间]
第二章 改善民族音乐学这个领域的方法和经验 田野调查是当代民族音乐学的核心，并且应该在现场工作中去反思对“方法、领...[作者空间]
四川地区古筝发展情况 文献阅读·关键信息采集 《何占豪古筝作品交响音乐会的思考》 陆晶 四川戏剧 2015 1.何...[作者空间]
作者从1962年华盛顿大学将访问艺术家作为临时的人种音乐学教师的时候，爱尔兰的歌手Joe Heaney来到华盛顿大...[作者空间]
2.树立一个田野研究方法和田野经验 一．田野 1.田野调查是当代民族音乐学的核心，每一个民族音乐学家所研究项目有一...[作者空间]
内容 一．《陈隋》的史料介绍及说明 1.《陈隋》又名《陈隋调》、《陈隋古音》、《汉宫秋月》 2.最早出现《檀槽集》...[作者空间]
内容 （一）流派的形成 1.清末时期琵琶分为南北两派→ 南派：指的是江南地区（主要是指形成于长江下游、长江三角洲、...[作者空间]
内容 琵琶曲《春雨》(朱毅、文博曲)是优秀的琵琶曲 （一）原因 1.以江南地区的评弹曲调，作为主题素材。 2.通过...[作者空间]
内容 （一）什么是琵琶塚 平湖派琵琶大师朱英生前立下的遗愿：他死后墓碑上不要写出自己的姓名，更不要写什么职衔，只要...[作者空间]
内容 （一） 北派琵琶代表人：王露(1877-1921） 代表曲谱：珍贵遗著《玉鹤轩琵琶谱》（不完整） 失而复得：...[作者空间]
内容 一．什么是汪派琵琶？ 汪派（上海派）：以汪昱庭为代表并以其名命名。 二．笔者观念： 琵琶历史上第三次高潮：2...[作者空间]
内容： 笔者认为：刘德海先生的演奏风格深受江南文化的影响。 原因：生在江南、长在江南、师承渊源主要在江南。 师承经...[作者空间]
第二章 改善民族音乐学这个领域的方法和经验 作者的立场和观点： 田野调查是当代民族音乐学的核心，并且我们要通过研究...[作者空间]
浅析徐晓林古筝音乐创作特色 李菲 人民音乐 2015-4 框架： 一、秉承中华文化 （一）巴蜀乡音 （二）西南风情...[作者空间]
