这个假期，我有幸参加了“2019暑假兴成长计划”的教育信息化2.0信息素养提升班的学习，每周四都能学到一些...[作者空间]
这个假期我有幸参加了“2019暑假兴成长计划”的教育信息化2.0信息素养提升班的学习，每周四都能学到一些知...[作者空间]
从教14年，感觉教师这个行业就是奉献的行业，对个人的成长其实很不利，培训学习，个人提升的机会很少，不像其他行业。其...[作者空间]
摘要:随着大数据、人工智能、互联网+以及3.0学校时代的到来，信息技术时代背景下教育不断创新，各学科与信息技术不断...[作者空间]
国家富强，民族振兴当。社会在不断发展，当今社会已经进入信息化时代，为了适应社会的发展，教育体制也面临着改革，...[作者空间]
心有多大，舞台就有多大，眼界决定境界。见多才能识广，井底之蛙无法理解苍鹰的世界。我们只有学习和读书才能有苍鹰那...[作者空间]
“阅读一本好书，就像和许多高尚的人对话”，确实如此，昨天上课彩虹花公益课堂的整本书共读课的第一课，孩子们在许老师的...[作者空间]
我们在辽宁葫芦岛市绥中县的李家堡乡学校，参与2018互加美丽乡村网络公益课程开学典礼啦！ 身为假期坚持学习的一员，...[作者空间]
原来只听说过语文阅读，没想到《好玩的数学》课堂上有数学阅读，而且在老师的引导下让数学课变得真的很好玩！孩子从数学阅...[作者空间]
走进彩虹花课堂，采撷到了最美的一片花瓣那就是李教授的朗诵指导课堂。 聆听完李教授的《朗诵的力量》那节课我特意买了个...[作者空间]
一、时间：2018年8月23日 二、课程：第七讲袁家宜老师《思维导图课程3》 三、助教：梁正仙 杨会仙 赵静 四、...[作者空间]
58天的暑期学习我们认真听课，开阔了眼界与视野，同时也增长了信息技术的知识，让我对未来的自己有了重新的定位，更看到...[作者空间]
在这一课中，袁家宜老师为我们详细地讲解了思维导图的作用，特征，细节，又向我们介绍了Thinkingmap，这款思维...[作者空间]
一、本周完成工作 时间：2018年8月23日 课程：信息技术提升班第八课——思维导图课程（3） 授课教师：袁家宜 ...[作者空间]
8月16日晚上，我们迎来了暑期乡村教师研修营信息技术提升班第七讲，南科大实验二小于畅老师为我们解读了《思维导...[作者空间]
即将在我们的小班级里绽放的彩虹花！一个暑假，听了时老师的课，让我更坚定自己带领孩子们阅读下去的决心！ 读书，读世界...[作者空间]
8月23日晚上暑期乡村教师研修营信息技术提升班第八课如约而至，南科大实验二小袁家宜老师与我们分享了《思维导图...[作者空间]
说是思维导图三，其实这个暑假这是第四次学习思维导图的课程了。思维导图第一次是在《网络技能和学习软件》上初次亮...[作者空间]
2018年7月8日在兴成长信息技术提升班中相遇，火红的7月，为我们点燃了希望的火种，因为网络，五湖四海志同道合的人...[作者空间]
从上到下的三幅图分别是我多次修改的结果。第一幅图是初稿，但是在画了一部分后觉得选择的模板不好，不能更好的表达...[作者空间]
