我每天听课学习的体会,重在感想和发散的思考,不赘述学习的具体内容,心流表述,随性而写!
【题目】 两家事业单位A(自收自支单位)和B(全额拨款单位),A单位一共13人,有4名编内人员:主任、副主任甲、2...[作者空间]
这节课老师介绍了效率如何破局的历史和发展,从机器大生产如何破除流水线工人管理效率的“旧局”,到现代信息化时代如何破...[作者空间]
今晚,我决定了一件事,就是在《得到》app上学习清华大学宁向东教授的《破局而生-管理学》的内容,我通过试读宁教授的...[作者空间]