“翻转课堂”的由来： 翻转课堂也是随着互联网的发展而发展，这一模式是由北京知名中小学教学专家-靳红旗创建...[作者空间]
今天学习五维突破 第五章 传奇人物可汗 打卡70天 萨尔曼・可汗是一个极其典型的人物，他不是非常有经验的一线教师，...[作者空间]
app当然也算是我们互联网常见的工具了，所以提到工具立体作者说出现今手机与相异空间发生链接，更广泛探索个性化深入我...[作者空间]
今天学习《五维突破》第五章 学科与技术的深度融合关键在于教师的智慧。 技术与教育的融合从外围到内围，从片面到全方位...[作者空间]
教师需要更关注每一个学生，但可以为每一个学生做的还是要从点滴积累开始。教师，正在用自己的分享去影响更多的人，或许他...[作者空间]
凡是变化，都难免伴随着几家欢喜几家愁。如今，随着移动设备的普及，不少一线学校逐步开始尝试开放移动终端进入课堂，更进...[作者空间]
混合式学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主...[作者空间]
《五维突破：互联网+教育》这本书给我带来很多地惊喜。Wifi插线板，远程控制门，Nike+运动鞋，Cuptime智...[作者空间]
但在20年前，互联网才逐步走进生活，17年前，百度，频繁使用搜索。14年前，有个淘宝等各种商城。7年前，频繁使用手...[作者空间]
今天我阅读五维突破第三章 游戏化思维 当你玩一游戏顺利过关时，你是否会感到心情愉悦？当你玩一游戏没过关时，是否感觉...[作者空间]
随着时代的发展，网络发展趋势越来越明显，从前联系通过电话，接着通过QQ，现在通过微信，为我们提供了更为便利的条件，...[作者空间]
今天学习第三章 虚拟空间的搭建 随着时代的发展，我们每个人都已搭建自己的网络空间：微博，微信，博客，QQ等等……那...[作者空间]
今天阅读第二章 这一章给我们讲到了可穿戴设备、沉浸式设备、三维打印技术、万物互联、机器人、人工智能等新技术。有的以...[作者空间]
作者从时代的变幻引入第一个维度，用对比的方式接到第一个话题――新时代与教育期待。 但是看完第一章我最大的感受是――...[作者空间]
今天开启《五维突破》 这本书分为：开篇—开启五维突破，第一维度：时代原点，第二维度：虚实结合，第三维度：工具立体，...[作者空间]
寒假读书第三本《深度思维》用了15天时间 下面是我的读书笔记： 下面是读书感悟： 我们大多数人是那80%的普通人。...[作者空间]
今天阅读深度思维第九章 第四节 下篇思维的格局讲授各种格局类思维方法，它们能帮助你站在更高的层面上认知事物的规律，...[作者空间]
专注，就是把你（几乎）所有的时间、精力、资源等，都投入到一件事情上去，而不要分散到多个地方。如果你是一个财务工作者...[作者空间]
今天学习第八章 兵法思维 打卡54天 自己的人生胜负手人生如打仗，打仗要懂兵法。兵法思维讲述的是这样一些思维模式：...[作者空间]
今天学习了大势思维训练场， 通过人口规律的例子，结合马太效应、生态思维、思维逻辑链，作者推导出了好几条结论。这些结...[作者空间]
