2019年1月12日 星期六 阴
《学生可以这样教育》读书摘记2
第二章 怎样让学生遵守规则
1、班会课进行规则教育
（1）、“解决问题式班会课”既是班级面向集体的重要教育形式，也是班级管理的利器。常用于讨论班级当下较为突出的热点话题，或者突发性事件，目标是师生双方对班级中的重大问题达成共识，并找到一些解决问题的方案。
（2）“解决问题式班会课”具体操作方法
班会准备：确定主题---确定班会组织形式（圆桌会议、小组议事、授课式班会、对坐辩论）------准备材料
班会过程：呈现问题，展开讨论------生成初步结论（还可安排投票或表决、布置课外作业两个环节）
《学生可以这样教育》读书摘记 2
第三章 利用班级议事解决教育难题
1、班级议事如何操作
（1）议事，就是大家在一起商议公事。班级议事，不仅是班级民主管理的主要方式，也是教育学生的重要方法之一。让学生参与议事，可以增强其民主意识，提升其自我管理的意识和能力。
（2）先打好基础，选点尝试，在班级形成健康的议事氛围并在操作中取得相关经验之后，再逐步扩展到班级管理的各个方面，形成班级传统。
（3）班级议事最重要的基础是班风。班风不正，没有健康的舆论氛围，议事就无法正常进行。另一个基础是良好的师生关系。在班级议事中，班主任需要引导学生，学生若不信任班主任，引导就很困难，一些学生甚至会利用议事规则和班主任唱反调，反而不利于班级管理。
（4）事先制定严谨的议事规则并在议事过程中严格遵守
要有基本的议事礼仪------要按照议事规则辩论-----表决的时机要把握好
（5）班主任对班级议事的引导，主要体现在以下几个方面
第一，制定合理的议事规则和程序。
第二，向全班同学普及议事知识，讲解议事规则。
第三，通过各种教育手段提升学生的民主意识，在班级营造民主协商的氛围。
第四，在班级议事中坚持原则。
第五，培训得力的议事主持人。
第六，在充分调研的基础上，提出合理的议案。
第七，做好重点学生的工作。（尤其关注那几个喜欢领头的骨干学生。）
2议事规则如何制定
以制定选举班干部的规则为例：班干部选举一般包括制定选举规则、根据规则和一定程序选出班干部、选举结束后的善后工作三个步骤
学习感言：
1、对班会课的新认识
在以往的班会课上，我只是泛泛而谈，学习了今天的内容之后，我对班会课有了重新的认识。
班会课才是教育学生的主阵地啊！我们利用“解决问题式班会课”来处理班级近段出现的学生管理等棘手问题和突发的事件，是比较有效的好办法。
我班的调皮顽劣学生有好几个，虽然我多次教育，但是真正有转变的只有L同学，而C、G等几个同学屡教屡犯，改变很小。如果能来一次这样的班会课，全体同学参与讨论，在大家的教育下认识到自己的缺点，自觉去纠正自己的不足，这样的教育“润物细无声”啊！
2、班级议事----发扬主人翁精神，班级为我，我为班级
班级事情大家议，这发扬了学生的主人翁精神，不再是一个旁观者，人人都参与到班级的管理中，贡献自己的一份智慧和力量，这样的活动促进了班级的凝聚力，更有助于良好班风的形成。以后可以借鉴下！
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