中午朋友请吃日料。小份小份的菜品上齐用很长时间，自然这个环境，这个过程更适合聊天。
聊天内容大体离不开孩子。朋友家老大是个男孩，小学四年级。最近出了些问题，数学60分，而且有三科老师打电话报告说孩子上课不认真听讲。
好孩子是夸出来的
综上所述，昨晚朋友把孩子打了，自己的手打青了一块。但心中怒火仍然平息不了。
在朋友嘴里孩子的缺点好多。我问他她，孩子有什么优点吗？大方，有集体荣誉感。班级需要什么东西，孩子一定第一个响应。是个暖男，会照顾别的同学和小朋友。
我告诉朋友：“你的儿子需要你的认可。”因为在学习上，妈妈的要求很高，很少赞美孩子，很少认可孩子。而在其他方面做好事，做无私的事，很容易得到大人家长的赞美和认可。孩子在学习上没有赢的感觉，心理没有被满足。只好屏蔽，不去思考学习，因为那不是舒适区。转而发展让自己可以获得肯定的方面，进入舒适区。再加上朋友的家境优渥，孩子对于物质的需求很容易得到，没有实质的目标。对于学习没有原动力。没有动机，没有原动力驱使，学业自然不在孩子的第一选项。
孩子游戏，读书，用手机....在小学时最需要的是家长的陪伴、引导和肯定。事物没有好坏，使用的方式和看待的方法才会让孩子走错方向。正确的使用手机一定会让孩子获得更好的发展！
好孩子是夸出来的，在信息时代也不过时。
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