美国著名教育家杜威说,教育即生活。而生活的内涵又是什么呢?
存志小学的孩子们在自由而真实的生活中,超越了学科的边界和藩篱,在与自然、社会和自我的互动中,探索着生活的内涵和学习的意义。
中秋课程:从生活出发



角色竞选中,每个孩子都有表达自己的观点,分享自己的竞选理由。语言训练在故事情境中悄然完成,票数统计,帮助孩子们自然而然地复习了数字。当我们用统整的方法,在各个学科之间建立联系,教育得以真实地发生。


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美国著名教育家杜威说,教育即生活。而生活的内涵又是什么呢?
存志小学的孩子们在自由而真实的生活中,超越了学科的边界和藩篱,在与自然、社会和自我的互动中,探索着生活的内涵和学习的意义。
角色竞选中,每个孩子都有表达自己的观点,分享自己的竞选理由。语言训练在故事情境中悄然完成,票数统计,帮助孩子们自然而然地复习了数字。当我们用统整的方法,在各个学科之间建立联系,教育得以真实地发生。
本文标题:存志小学:一年级中秋课程
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