一.从哪里来?挖掘生活实践
二.到哪里去?发挥交际功能
三.怎么去?依赖于单元教学
一.从哪里来?挖掘生活实践 二.到哪里去?发挥交际功能 三.怎么去?依赖于单元教学
第二章 教我们能教的作文 中学生作文教学的基本定位:简单地说,就是作文教学是什么,作文教学应该教什么。这个问题很多...
作文教学应该是一项长期的、复杂的系统工程。首先:解决“教什么”是这项工程的坚实的根基。一天半的学习,作文教学一定要...
作文教学在语文教学中向来是个重点,也是个难点。那么怎样提高作文教学的效率呢?我觉得应该从以下几个方面入手。 第一,...
写作教学应该让孩子立心,心灵和世界的发现或者灵魂的自我塑造是作文也是作文教学的旨归。我的一贯观点是,作文要关注心灵...
作文教学究竟是为了什么?现在教作文的教学目标要么是为了考试,要么倾向于文学。在这两个教学目标之下建立的作文教学法、...
近四天,拜读了管建刚老师写的《我的作文教学课例》,感触很深,收获颇丰。 一、作文教学的重心应该在课前...
谈起作文,有些人总是谈“文”色变。这些人当中包括学生、包括家长,甚至还包括一线语文教师。作文难,难在以下几点: 一...
第四辑:关于作文教学 1.“什么都能和作文教学联系起来” 2.就作文教学答青年教师问 3.“下水” 4.命题的艺术...
谈谈作文教学 安阳市北关区教研室 陈静 语文教学:输入和输出 作文是什么? 作文是有血有肉、有真实内容和情感的创...
本文标题:作文教学应该经历些什么
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