如何阅读一本书

如何阅读一本书

一本书出现在我们面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可谓是盛装而来。读书，可以是为了修身养性、消磨时光；可以是为了拓展知识面、增加讯息；但也可以是增进阅读技巧、透彻思想。

《如何阅读一本书》，作者从始至终，提倡的都是一种主动阅读、为增长心智而阅读，也就是我们应该多读那些超越我们能力的书，比如伟大的经典。

全书花了近乎一半的篇幅描叙了“分析阅读”，也指出了“分析阅读”对于阅读技巧和深度阅读的重要性。本文也会以“分析阅读”的方式来解读这本书。分析阅读的方法去阅读一本书，主要分三个阶段，包含了读每本书前必问的四个问题。

分析阅读的"三个阶段" 读每本书前提的"四个问题"

一、第一阶段：找出一本书在谈些什么

这个阶段对应的是第一个问题“这本书在谈什么？”其实是关于对一本书的总体把握，包括对书主旨内容和全书大纲的综述。这个阶段包括四个规则：

1、依照书的种类与主题来分类。

《如何阅读一本书》是关于阅读技巧探析的一本书，应归类到实用工具类。

2、使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。

《如何阅读一本书》提出了阅读的四个层次（四种方法）和不同读物的阅读方法，旨在于让不懂阅读或初探阅读的人少走冤枉路，也让对阅读有所体会的人可以有更深的印证和领悟。

3、列出全书的大纲，并将各个部分的大纲也列出来。

全书主要分为两大模块——阅读的四个层次、不同读物的阅读方法，并谈到了如何做一个自我要求的读者。

全书提纲(花了不少时间啊)

4、确定作者想要解决的问题。

(1)如何达到阅读的最终目标——主题阅读，这是建立在前面三个阅读层次的基础之上。

(2)对于不同读物的阅读方法建议。

二、第二阶段：诠释一本书的内容

这个阶段对应的是第二个问题“作者是如何表现内容的？”，这是对第一阶段的深化与全面。也包括四个规则：

1、诠释作者的关键字，与他达成共识。

本书关键字：阅读目标、阅读层次、检视阅读、分析阅读、主题阅读、阅读方法

2、找最重要的句子，抓住主旨。

3、知道作者论述的是什么，从内容中找出相关句子，再重新架构。

这两个问题可以相互印证，互为作答：

(1)阅读目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。

(2)本书是关于阅读的艺术，是为了增强理解力而写的。

(3)阅读过程中，做笔记，是一个对阅读进行概念化的过程。

(4)检视阅读是系统化略读的一门艺术。

(5)分析阅读就是特别在追寻理解的。

(6)主题阅读牵涉的绝对不是一本书，需要我们能研究主题、设计书目、搜索相关章节、建立中立主旨、界定议题、分析讨论，最后形成报告。

(7)你必须能操纵超越你能力的书，就像我们所说的，阅读超越你头脑的书。

(8)阅读，最怕犯玩弄文字的毛病。真正的阅读是交流思想、互换知识。

4、确定作者解决的和未解决的问题。

本书中作者解决的问题：

(1)阅读层次的探析

(2)不同读物的阅读方法的建议

本书未解决的问题：

(1)关于阅读速度的界定不够详细

(2)有些读物介绍的阅读方法不够清晰

三、第三阶段：评论一本书

这个阶段可以囊括最后两个问题：“这是真实的吗？”、“这本书与我何干？”。最后阶段也就是关于一本书的评论：赞同或反对作者的论点，赞同或反对的依据是什么？这本书对我的启发是什么？给我带来了什么好处？

在评论一本书之前，一定要谨慎，不可轻易说“不同意、我赞同或暂缓评论”，因为在作出个人评判之前，必须遵循一个前提：我读懂了。“读懂了”不仅是对一本书和该书作者的尊重，更是对自己所评论内容的负责。

其次，当我们不同意作者的观点时，我们应理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。大多数人爱以赢得辩论为目标，却没想到要学习的是真理。要尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找到理论基础，我们崇尚理性、客观的评判。

对于《如何阅读一本书》这本书而言，共376页，笔者花了四个半天的时间读完，其间的收获当然颇多，这本书也堪称关于阅读的永不褪色的经典。但在阅读的过程中，笔者也觉得还是存在一些不足的：

1、关于阅读速度的问题，作者在书中提出“阅读速度应该取决于读物的复杂程度”。笔者以为，作者若能在此处进行详细说明更好。关于阅读速度，是大多数读者目前都存在的一个问题，而“快速阅读”也是如今阅读的一个热门议题。

2、关于阅读量问题，作者简要提出了这样的观念：“阅读的目的应是增进阅读技巧，帮助我们的心智获得成长。如果我们的心智没有通过阅读获得成长，那我们只是阅读数量改变了，技巧却毫无进步。”我们很同意作者提出的阅读要求，但阅读数量也是值得关注的问题，正所谓“量变引起质变”，有时我们可能无法像一个资深读者一样能在阅读前判断出一本书是否合适自己，那么在这之前，广泛的阅读积累是每个初涉阅读者必经的道路。

3、《如何阅读一本书》，着实是比较厚的一本书，很多读过的读者有反映说“表示读不下去”、“有逻辑无趣味”、“看不懂”。笔者在阅读的过程中也表示比较艰难，因为书本的趣味性不强，有部分章节的某些内容有点赘余、冗长，显得很不精炼。

其实，对于大部分人而言，阅读还是随缘随趣的，不论是读书消遣，还是获得资讯都很好。而对于那些对阅读有宏伟追求的，可以尝试书中介绍的阅读方法。关于阅读，笔者还是坚持那句话：读书很重要，要读就该读好书，但做人更重要，实在不喜阅读，那就先做个善良的人也很好。