“学习”这个词似乎在我们的生命中出现的次数比繁星都多。在我们还是学生的时候，父母，老师都在后面声嘶力竭的催促我们去“学习”。而进入社会工作之后，看似“学习”离我们很远，但只是表象。
我们远离的只有关于书本的考试学习，对人生的学习才刚刚开始。
那么问题就来了，为什么我们要不断【学习】呢？【学习】的本质到底是什么？是记忆书本知识，考试取得高分吗？【学习】到底怎么学才更有效呢？……
接下来我们就来谈谈【学习】到底是怎么回事。
为什么要学会如何学习
虽然我们大多数人自诩学习多年，但不可否认的是我们不知道如何学习。
我们以为的学习就是看书，高分通过考试。但社会这个大型考试场，没有标准试卷更没有标准答案，如何才能知道自己得了高分呢？
再者，社会发展的速度、知识更新换代的速度也越来越快，如果不会学习，就像在黑暗屋子里到处乱窜的蜜蜂，虽然也很努力的找出口，就算把自己弄得头破血流，也找不到出口。最终还是会被时代抛弃。
学会如何学习，我们就能以不变应万变，就算变化再快，我们也能怡然自若的应对。何乐而不为？
学习的本质是什么？
学习的本质就是学习一整套的思维方式，以运用这套思维方式指导我们实践。
以学习经济学为例，学习经济学不仅仅要学习经济学的理论知识，知道经济学的代表人物，熟读亚当斯密的《国富论》，更重要的是学习经济学家的思维方式。
经济学家的思维方式是什么呢？比如他们总是把理性经济人作为基点来分析，以供求关系的变化来分析国内经济环境，以边际成本和边际收益来衡量是否要做一件事，绝大多数事物都在边际效益递减的规律下等等。
为什么查理芒格鼎力推荐多元思维模型，大概就是因为运用不同学科的思维模型可以帮助我们更好的决策。
敲重点！！！
到底该如何学习呢？
01.赋予它价值
我们有没有这样的感受，高中的学习是最痛苦的。父母老师成天逼着你学习，烦人的物理化公式，永远记不住的单词，背了忘，忘了背的文言文和诗词……
但如果到了大学找到了自己喜欢的事物，就算没有任何人逼迫，我们还是会孜孜不倦的学习，甚至越学越想学，而在学习的过程中，我们感受到了价值，体会到了意义，学习的动力会更足。
在学习之前，找到学习的价值非常必要，它就像一个房子的地基，地基打的牢固了，房子才会盖的好。
02.明确的目标
在学习的初始阶段要树立明确的目标。如果没有明确的目标，就像一艘船没有目的地，尽管每天都在很努力，但是不知道自己的努力成果，不可衡量，进步就会非常缓慢。
比如你想学习英语。如果给自己说“我今天一定要努力学好英语。”这个是目标吗？其实这是虚目标。而实目标是像这样的“今天我要背30个单词”、“今天我要完成两篇英语阅读，并分析句型”的目标。
要使自己的的目标可衡量，可视化，有了参照标准，我们的进步会更快，学习效率会更高。
03.极致践行
有了价值感，制定了可衡量的目标，接下来要做什么呢？当然就是去实践了呀！在实践的过程中把任务进行分解，有目标性、有针对性的练习。
等到熟练掌握，就运用在日常生活中，加深对知识的理解和对技能的掌握。
极致践行在成为高效学习者的路上必不可少。
04.融会贯通
在此环节，要打通任督二脉，把不同的知识成体系链接，形成自己的知识框架。
检验自己学习成果最好的方式就是去分享，也可以教别人。在教别人的过程中，我们为了讲好，前期会做大量的准备，进完后也很容易就知道自己哪些掌握的还不够，需要继续修炼，这是一个非常好的反馈。
发现自己分享的东西没有新意，更会促使我们不断的学习，这是一个非常好的循环。
05.复盘反思
复盘才能翻盘。最简单的例子就是:为什么无止境的刷题并没有什么用，为什么每天抱着书本读读读，异常努力的学生总是考不好？为什么学霸看着每天都在玩，成绩还是那么好呢？
这就是反思的作用了。就算每天刷100道题，没有反思，就只是无效劳动，还不如只刷20道题，认认真真把题目吃透，做到下次再碰见类似的题目不会出错。虽然每天看着学霸就只知道玩，但是他们上课时的效率不知有多高。
做题一样，学习也是一样，没有反思，我们只会原地踏步，不会取得进步。
希望我们每个人都可以成为高效学习者。
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