课上，我带领孩子们复习汉语拼音的声母，韵母，整体认读音节。因为上学期我没教这个班，所以复习之后，我想知道孩子们对拼音是个怎样的理解，于是我提问：谁知道我们学习拼音有什么用呢？话音刚落，一个个小手就举起来了。指名一个男生，他说：“记住拼音，考试时会有拼音题。”还有的孩子说“学了拼音，能拼出来认字。”回答到这里，我觉得已经是孩子们的最高理解了。“老师，我要说，”一个小个子男生，闪烁着清亮的眼睛望着我：“学会了拼音能学习，长大了打美国！”哇！！！我惊愕至极！为什么打美国？“现在，美国就在欺负中国。”你怎么知道呢？“我就是知道！奶奶告诉我的！”他一脸认真的样子。“我还要做子弹呢，长大了打敌人！”童言无忌，后生可畏！
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本文标题：教学日记（3）――童言无忌
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