2023.5.22
最近临近中招考试，九年级学生因为压力大，学习强度高，导致上午第一节课精神萎靡不振，老师一人唱独角戏，课堂效果极差。
“春乏秋困”，在这春夏交际之时，学生最容易犯困。瞧！在我的语文课上，又有人开始打瞌睡了。我悄悄地走到昶身边，他完全没有注意到我的到来，两只眼睛无力挽回，上眼皮和下眼皮见面了，上眼皮似乎有千斤重，再也无力上上抬，分离睁开。与此同时，他的脑袋也如鸡啄米似的一高一低，就像跷跷板一样，时不时的和桌子来一个亲密接触。
昶已经和周公约会。我赶紧走过去，准备提醒一下。他的同桌乐已经发现我发现昶睡觉，已经用胳膊有力的撞击他，可是昶完全不知道。
我走过去说：“昶，睡着了吧？站起来听课吧！”昶一个机灵，睡意全无，很精神的说：“老师我没有睡着啊！”“也许鼻子还没有睡觉吧！”我故意打趣他说。他悄悄地和乐交换一下位置，站在座位上听课。
走到前面，看到璐也困的不行，虽然极力的用意志力支撑着上眼皮，可是似有千斤重的上眼皮，却怎么也不听使唤。
我看到这种情况，发现第一节课犯困是常态，需要想出一个解决的办法，让学生提神醒脑，精神倍棒的上课。
于是我就在网上收索一个手指躁，让学生跟着视频，听着音乐，活动活动手指。
今天我找到的是一个《写好中国字》的手指操，音乐旋律轻快，歌词内容健康又接近学生的生活，动作简单易学，于是就让学生跟着视频学习这个手指操。
学生学东西很快，跟着视频学习两遍，大部分同学已经可以跟着音乐哼唱，跟着音乐做动作。学习了两遍，开始上课，果然不一样，这一节课没有一个同学在打瞌睡了，都神清气爽。
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