好吧，今天的清洁完全处于失控的状态。
起先我公布大扫除的步骤，第一，个人清理好自己的课桌附近的秩序，保持地板的干净。第二，由最后一排的同学开始拖自己课桌附近的地板。最后一排的同学拖完之后，把拖帕传给前一排的同学。这样，能够保证每一次大扫除全班同学参与，而且哪里不干净，责任非常明确。拖地分两遍完成，第一遍用洗衣粉的水进行拖地，第二遍，用清水洗拖把再拖一遍。第三教室的前后部分由当天的清洁小组来负责。第四，公区和其他部分由志愿者来完成。我把步骤宣读完毕，大扫除开始。
但看到的实际情况是，那么的令人抓狂。最后一排的同学完全不动。清洁小组和其他志愿者倒是很积极地进行扫地拖地。可是他们一直在教室后面那一块空阔的地方拖来拖去，反反复复进行了20遍，有用刷子的有用锉刀的，有用拖把的，跑来跑去，感觉到他们是很愉快的。但是同样是教室后面那一块，有的地方连拖帕都没有接触过，这样最后的结果就是教室里黑白分明。我叫他们停止，他们完全投入在劳动中不能自拔。后来我再一个一个的教最后一排的同学怎样开始清理自己的桌子周围。差不多一个小时之后，终于按我的指令开始行事了。可是他们可以完全不管拖帕是不是湿的是不是干净的。就这样拖完一遍差不多用了两节课的时间。而且讲台附近还没有人清理。
完了，咱们就对今天的清洁情况进行总结，其他的班按照这样的步骤做清洁，半个小时能够完成，而我们为什么需要这么多的时间？这时候孩子们开始进行总结，第一不观察不思考，不去想哪里该做哪里该怎么做。第二，不听指挥。
那么咱们今后该怎么办呢？。。。。
我对清洁步骤进行了重申。并对每一步完成需要的时间进行了一个初步估量，算下来大概半个小时也是能够完成的。看来我们做清洁还需要经过专门的训练，希望在几次之后能够达成我们的目标。
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