作为教育公平、优质的典范，芬兰的基础教育一直备受世界瞩目。芬兰的教育特点在于对人的关怀、信任、尊重。“芬兰的经验体制真心把每个别人家的孩子都珍视为自己的宝贝，去拉拔抚育、用心灌溉，给与时间、空间，找到人性中善良的一面，协助鼓励养成学习动力，从不刻意强调精英、先进、竞争、比较，从不要求学生和老师具备超人能耐，从不奖励全勤与整齐划一，而将人人视为有着喜怒哀乐的平凡人性，然后从人性的根本上，去寻思如何陪着他们健康、正常地走完成长中的教育。2016年，芬兰新课改提出了改革的目标：第一，让学生变成积极主动的学习者；第二，为学生可持续发展的生活方式奠基；第三，采用学科融合式教学；第四，把学校变成一个学习型社区；第五，为学生提供综合性的教育。
前段时间在微信上看到，芬兰正式废除小学和中学课程教育，成为世界第一个摆脱学校科目的国家！有人说这个消息可不是小消息，这是趋势，是挑战。国情不同，教育现状不同，我们学不来，也不能学，但我们的课程可以努力做到培养全面发展的健康的人，不做精英教育、不搞形式主义。
解东丽（读书打卡） 2020.10.16
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