作为家长，我们很是害怕孩子早恋，因为早恋不但会让我们孩子分神从而影响孩子学习成绩，还会导致心灵受伤，作为女孩家长，可能我们还会担心孩子身心受到伤害。然后我们会去控制，可是不明内因的控制不但无效，反而逆势而为，适得其反…
此时，我们需要倾听。
倾听之力量系列篇:
带领一初三女孩做了自我在场和整理空间以后…
我:你现在感觉如何？
女孩:好安静，挺舒服的。
我:可以具体一下你的舒服吗？
女孩:很温暖。
我:嗯，这温暖在什么地方？
女孩:在心里。
我:在心里什么位置？
女孩:在这里（手指胸口中间处）
我:嗯，在胸口中间位置你手指的地方。这种温暖你熟悉吗？
女孩:想～不～起～来（女孩抬目紧额几秒后说）
我:嗯，似乎这种感觉有些久远让你一时还想不起来？
女孩:有件挺尴尬的事情一直让我挺烦恼的，…（思索了几秒钟后弯腰双手捂着脸笑着说）
我:嗯，这件使你烦恼的事情让你表达出来挺尴尬的。
女孩:就是…就是我喜欢我们班上一个男同学，挺安静的，他随时都是安静的，就算同学们都在打闹，他还是会保持安静…即使我都主动给他表达过，而且不止一次的表达过，他也是那样不温不火的，没得任何表情。我给他发很多信息，他就回四个字:好好学习。同学们都说他长的也不好看，学习成绩也不好，我也觉得是的，可是我就是搞不懂我喜欢他啥？…
我:嗯，你作为一位女生好不容易鼓起勇气打破矜持对他表白，没有得到他的回应，这让你觉得很是没有面子？
女孩:对呀，特别没有面子。我妈都说我，你也不知道害羞？
我:你妈这样说你什么感觉呢？
女孩:我觉得我妈说的很对，我也让自己不要去喜欢他了，可是我越是要求自己不去喜欢他，越是要去喜欢他，这两年多一直这样。我也不知道我喜欢他啥？他为啥那么吸引我？就如我们同学说的那样，他长的也不好看，不是我喜欢的类型，学习成绩还没有我的好…
我:你莫名其妙你为何两年多时间里一直被长得不是你喜欢的类型、学习也不好的他所吸引？
女孩:对呀…
我:刚才我们在体验安静给你带来的温暖的时候，你想到了他…
女孩:嗯，我挺喜欢安静的。
我:嗯，因为你喜欢安静，所以你挺喜欢他身上有的别的同学都很难得有的安静？
女孩:好像是这样的，我终于明白我为啥喜欢他了！…（一下子坐直了身子展开眉头说）
我:你有些高兴？
女孩:嗯，我突然感觉自己很轻松。
我:嗯，看清了束缚自己内心两年多的枷锁？
女孩:是的，我也明白我为啥喜欢一个人呆在家里。从小到大，总是听到我爸妈不停的吵呀吵的，他们吵离婚了，现在我周五晚上和寒暑假回到外婆家，外公外婆也喜欢说呀吵的，我就一个人早晚上都出去散步走很久回来……
我:嗯，你清晰了自己内在喜欢安静，也明白了你喜欢他是因为喜欢他身上难得的安静，而非他这个人？
女孩:嗯，有道理，我觉得你好智慧哟？
我:哦，可以说说你感受到的我的智慧吗？
女孩:你把我内心所想的我自己都没有看见的，都看到…
我:你这样说我很高兴同时我更希望陪伴你去看到并清晰更多的你的内在没有看见的东西，你愿意吗？
女孩:我愿意。
我:那么，我们现在去体验一下，你明白你喜欢他的安静与之前认为喜欢他这个人有什么不同，好吗？
女孩:我喜欢他的安静，我自己都可以做到安静呀，刚才我们都做到安静了，我就不需要从他那里去得到了呀，而且他也并不能给我安静。他的安静属于他自己。
我:你很确定:1.他的安静只属于他自己，并不能带给你安静？2.你可以自己给到自己安静？
女孩:是的。
我:此时你感觉如何？
女孩:好放松。
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