孩子的感受必须认真对待，即使情况本身并不严重。
当我们诚恳地承认孩子的困境时，说出他们的失望时，孩子常常会获得面对现实的力量。
不仅是孩子，哪怕是陌生人，也会感激我们对他们的困境所表现出来的同情。
当孩子处于强烈的情感中时，他们听不进任何人的话。他们希望我们能够理解他们心里在想什么，希望我们明白在那个特别的时刻他们的心情。
纠正他们的行为前，一定要先处理他们的情绪问题。
和孩子的沟通，针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为。
孩子的感受必须认真对待，即使情况本身并不严重。
当我们诚恳地承认孩子的困境时，说出他们的失望时，孩子常常会获得面对现实的力量。
不仅是孩子，哪怕是陌生人，也会感激我们对他们的困境所表现出来的同情。
当孩子处于强烈的情感中时，他们听不进任何人的话。他们希望我们能够理解他们心里在想什么，希望我们明白在那个特别的时刻他们的心情。
纠正他们的行为前，一定要先处理他们的情绪问题。
和孩子的沟通，针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为。
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本文标题：读《孩子，请把你的手给我》01
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