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小就特爱看戏，我还没有发蒙上学的时候，我们这里每逢节日或者庙会，总要请上淮滨的一个剧组来唱几场曲剧，常常是这儿刚唱罢又被那儿请去了，好在都不远，因此，我们就这生产队追到那生产队地看，不论白天和夜晚，这样的日子，对我们小孩子来说，无疑是盛大的节日。听到那凄美的二胡和优美的唱腔，觉得人活在世上居然还有如此的享受。
人说，会看看门道儿，不会看看热闹。想来我那时候还不笨，我是属于看门道儿的那种，因为我那时候居然能大段地记戏词，比如一个淘气的丫鬟正在花园里玩耍，听到小姐唤她，她就开始唱：“正在花园抓呀么抓子玩，忽听到小姐唤呀么唤丫鬟，不知道为何事呦，抬头我观一观……”，戏中主人公落难的时候，也跟着泪如雨下，表明我入戏。回来还能跟人讲剧情，甚至还能够模仿着唱。这样的属于我们的节日过去以后，往能追忆和怀念好一阵子。
我们小的时候，日子过得虽然苦些，没有电视看，也没有想到世界上还应该有电视这种玩意儿，收录机也很少有人家有。但是老百姓自个儿会找乐儿，一生产队每家出碗米，请来能讲古的说书听。顶好是在夏夜，还要是在有月亮的晚上，要是还有凉风就更妙，一生产队的老小，都搬着自家的凳子出来了，聚在谁家的宽敞的庭院里，或者有人提议打谷场上凉快，于是还可以聚集到打谷场边的一棵古树下，听鼓声咚咚地敲起，伴着才子佳人的凄美的爱情故事酣然入梦。
上学了，知道世界上还有文字这东西，我同时还对文字以外的插图感兴，对书本上插图的作者生出无穷的敬仰。我自己不会画，就撕一页薄薄的白纸蒙在上面描。渐渐地不用描了，照着上面一笔一笔地画，也能画得惟妙惟肖。那时候除了课本没别的书看，小人书也稀有，初中一年级时不知是从哪里得了一本《西游记》的小人书，我硬是照着将孙悟空和猪八戒的形象一笔不省地画在了英语课本上，我敢说，和小人书上的一模一样。有一堂课英语老师让我背书，我背诵，她拿着我的教材看，我一边背诵课文，一边将心往嗓子眼上提，生怕她发现我没全将心思用在学习上而批评我，还好，我没有挨批评，也许是因为我背得很顺利，也许是她根本没有发现。
我喜欢马，做梦也要骑上马，在蓝天白云下，在一望无际的草原上驰骋。第一次知道马可以作为一种艺术品出现在画面上是因为看到了一个火柴盒，毫无疑问， 这个火柴盒的画着马的封面被我撕下来，夹在书中保存了好长时间。再大一点看到徐悲鸿的《八骏图》，无论是印在纸上的，还是画在抑或绣在壁毯上的，我都要贮足凝望，默默赞叹一番。
大学时从图书馆里借了几本画册，临摹了几幅花鸟画，从朋友那里借来水粉将其中的一幅着了色，完成后我自己都不相信这样精美的东西居然也可以出自我的手中。后来又接连画了几幅，都被人索了去。
毕业那年到洛阳考古，瞻仰了龙门的神奇石窟艺术，领略了白马寺的庄严的佛雕艺术，后来又参观了洛阳博物馆，进入那个艺术股堂，我简直目瞪口呆了，我不知道是文字本身苍白的缘故，还是我的语言表达能力到底有限，我几乎连”咿呀”都叫不出来了。总之，我知道了绘画 也可以这样博大精深。
我那时还没有意识到我其实有绘画的天赋，临摹的也少，从未独立进行过创作。记得我第一次照着用毛笔将一匹马画在毛边纸上，组织绘画社团的社长惊异地看着我问："你真的是第一次画马吗?“后来就几乎没再画了。但是，每次看到好的美术作品都伫足瞻观禁不住心跳的感觉依然如初。
我对文字的爱好事实上要远远晚于戏剧和绘画。跟所有的人一样，我是从小学三年级开始，才知道作文这个概念。让我骄傲的是，我从学写作文开始，就没有不通顺的句子，大概在同龄人中，我的习作总是出差强人意，因为常被老师提出来表扬，这样一直持续到初中毕业，这是不能被称作文学的阶段。
高中以后才知道，文章能写到优美了，是可以被称为文学的，我的真正地喜欢文学，是从高中才开始的。那时候有语文老师的欣赏，有朋友间的相互鼓励，觉得游戏文字是一种无上的享受。但游戏文字有点儿过了头，忘记了求学的目的是为了奔个大好前程。这成了我一生的无法弥补的遗憾。不过还好，我到底不是什么都没有。
连我自己都不知道，原来我有很多方面的潜能，可惜因为条件有限，没有发掘和培养，我现在是还在断断续续地用文字书写着我的生活感悟，书写着我的喜怒哀乐。因为长期的足不出户，创作的灵感越来越少，我虽然不能自认为有才，还是有江郎才尽的危机。我的一生的不算太奢侈的打算亦不知能否完成，唉!
假设我有来生，假设我有优越的条件，我一定要利用好我的条件；假设我没有优越的条件，我一定利用好我的年轻的优势，创造条件，将自己塑造成一个优秀的人，我可以。自己成为一个戏曲艺术家，我可以成为画家或雕塑家，我还可能成为语言艺术家。
我知道我这一生很不精彩，有很多遗憾。但我也会利用我现在还并不是很老的优势，多看一些好的作品，多创作出一些让人喜欢的文字，让它们在我不存在的时候依然流传。
2008年4月16日，星期三
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