小乙

小乙是一年级的一个男孩子，刚接触一年级的孩子时，便觉得这孩子有一丝丝眼熟，后来细问，原来他是刚刚送走毕业班的孩子小甲的弟弟，说起这兄弟二人，为何引起我的嫉妒好奇，就是这两兄弟，有一个共同的地方，不画画，不会画画，之前在六年级教小甲的时候，孩子就不会画画，可能年级大了，也不愿意学，所以每次上课要画画或者动手做手工的时候，孩子就冲这我笑。

每次都会鼓励这个男孩子，动动手吧！我觉得你可以的，就这么鼓励了一年。

孩子在最后临近毕业，被我引导的动手折了一支千纸鹤，给他们班老师。虽然不是送给我的，我也甚是欣慰。

再说弟弟小乙，小乙在我上第一节课的时候，孩子不动手画画，一开始我以为他在思考怎么画，后来我发现他并没有动手的意思，我就问他，你为什么不画画呀？孩子怯怯诺诺的说：我不会画画。后来我就说：你当然可以不会了，如果你会了，那还需要老师教你嘛？于是在课堂上鼓励他去画画，孩子还是不敢，但是好事多磨，终于我等到了，他动手了，他一开始画的小小的，后来慢慢引导，孩子能够画出一整个画面，慢慢的完善画面，甚至到今天，孩子拉着我的手说，老师你能不能再给我发一个美术本，那个本本已经画完了（我给一年级孩子一个人发了一个美术本让他们记录每天发生有趣的事情，值得记录的事情），我思考着要不要给孩子发一个，便问他：你之前那个本子画完了能不能给我看看？我再给发一个，孩子说我画的不好，不肯让我看，后来今天五班的课，我发现孩子在完成作业的时候，拿出来了一张卫生纸在画，后来我转念一想，我的学生画画怎么会没有本子呢？于是我又送给孩子一个本子，孩子很开心很开心一蹦一跳的回班了。