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第二课学会观察,觉察感受

第二课学会观察,觉察感受

作者: 申某某Aglarn | 来源:发表于2017-01-10 22:20 被阅读0次
F303申某某(Aglarn)第五次作业非暴力沟通训练营第三期

这次课程2个重要的点:区分观察和评论,区分感受和想法。

【总结】观察:当时的画面是怎么样的,看到什么,听到什么。基于事实的陈述。(什么人?做了什么事?结果是怎样?)用白描的手法把它表现出来。

感受:我们身体呈现的感觉。

表达感受的词汇:

需要满足:兴奋,喜悦,欣喜,甜蜜,精力充沛,兴高采烈,感激,感动,乐观,自信,振作,振奋,开心,高兴,快乐,愉快,幸福,陶醉,满足,欣慰,心旷神怡,喜出望外,平静,自在,舒适,放松,踏实,安全,温暖,放心,无忧无虑

需求未满足:

害怕,担心,焦虑,忧虑,着急,紧张,心神不宁,心烦意乱,忧伤,沮丧,灰心,气馁,泄气,绝望,伤感,凄凉,悲伤,恼怒,愤怒,烦恼,苦恼,生气,厌烦,不满,不快,不耐烦,不高兴,震惊,失望表达感受的词汇:

需要满足:兴奋,喜悦,欣喜,甜蜜,精力充沛,兴高采烈,感激,感动,乐观,自信,振作,振奋,开心,高兴,快乐,愉快,幸福,陶醉,满足,欣慰,心旷神怡,喜出望外,平静,自在,舒适,放松,踏实,安全,温暖,放心,无忧无虑

需求未满足:

害怕,担心,焦虑,忧虑,着急,紧张,心神不宁,心烦意乱,忧伤,沮丧,灰心,气馁,泄气,绝望,伤感,凄凉,悲伤,恼怒,愤怒,烦恼,苦恼,生气,厌烦,不满,不快,不耐烦,不高兴,震惊,失望

个人状态

关于NVC,我了解到她有四个要素,观察,感受,需要,请求。学习区分观察和评论,评论易使人产生逆反心理。学习区分感受和想法,感受是身体呈现出来的反应,想法~“我觉得”。

我好像已经更深入的了解了一些完NVC的知识,可是在运用上还会有一定的难度,比如说当我特别生气的时候,还是会大声的跟对方说话,言辞激烈,然后胡言乱语了……

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