总有一种孩子让你无法释怀

    今天改作业，班里一个孩子配套没包书皮，我生气的说明天让你奶奶给你包上书皮！怎么搞的，开学一个月了还没包上…小男孩支支吾吾的半天不说话，我问了半天怎么回事…他说他同桌的语文配套没书皮，怕老师熊，他把自己的从作业上撤了下来…

  听完后，顿时感觉自己特无地自容！

  孩子的家庭比较特殊，或许缺乏人的呵护，或许受到家庭的影响，孩子一直缺乏自信，平时都是独来独往，课下其他孩子都打成一片，而他只是静静地坐在自己的位置上，看着别人的热闹，好像热闹永远都是属于别人的，从来不属于自己。有时候家庭作业也不能按时完成，况且不论是在课堂还是在家的作业，做错了一律都是用铅笔划掉，因为他的书包里一直没有一块完整的橡皮，很多时候我都是从讲桌上的笔筒里找一块比较完整的橡皮，一把比较好的尺子，一根比较好的铅笔塞到他的手里。可是，好像他始终都在缺这些东西…没过几天，我又开始给他寻找新的文具…

    刚开始，一直以为他是个习惯很不好的孩子，经常丢三落四，忘东忘西。不论何时，出现问题和他交流，他始终闭口不言。后来我课下没事时就和他闲聊，聊着聊着他或许在我说了好多话后，嗯一声，或许点个头…再后来，聊到一些有趣的事情，发现他笑起来还挺可爱！在二年级的课堂中，探究轴对称图形问题时，我提前一天布置任务让孩子们带剪刀和彩纸来，第二天数学课孩子们都兴高采烈的拿出自己的工具开始，只有他在那里一动也不动的坐着，他没有带学具！示范后我把自己的剪刀递给了他，他默默地接过去仍旧一动也不动，我又拿出了两张彩纸放到他手里，他有点不好意思的接住，然后慢慢的开始动手…但是刚开始他剪错了，纸又没有了。同桌是个漂亮善良的小女孩，把自己的彩纸递给他，同桌的彩纸比我给他的漂亮很多，他爱不释手的反过来翻过去，这才又拿起剪刀…下课了，我让孩子们把自己的碎纸屑碰扔到垃圾桶里，孩子们拿着废纸都纷纷跑向垃圾桶，只有他在那慢腾腾的收拾，只见他把那些漂亮的碎纸屑一点点的收集起来放在了自己的铅笔盒的夹层里…猛然间，我的眼角模糊了，我假装没看见把脸扭了过去，开始布置作业。

  从那之后，对于这个孩子我总会和其他孩子有些不同的感情。虽然他还是那么不起色，成绩平平，作业平平，有时候还是那么丢三落四，作业甚至不做…

    慢慢的我和他聊的话题多了起来，知道了他和别人的不一样的家庭。在我的课堂上他开始举手，开始回答的问题越来越多，有时候成绩还不错，慢慢的，在数学课中，有时候会听到他不一样的答案，看到以往不同的笑容…

    今天放学的时候我给孩子们拍照，其他孩子都高兴的伸出了剪刀手，抢镜头…可唯独他在那里不动声色，让我可气可笑…

    我是如何是好，情何以堪？

    下班的时候突然又想到了这家伙，想起了一首诗《苔》

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

总有一种孩子让你无法释怀