早上出门前，我在琢磨今天写文的主题时，想起我小学五年级的一位男同学。
如果我有他一样的文笔，此刻的我，写文一定是信手拈来的。
在我们放学就贪玩、不想作业的年纪，他已经熟读很多课外书和学习超出学习范围的成语。每次语文考试，作文都是我们难以解决的头疼事，绞尽脑汁才能写出一句话，写好的文章也不成气候。可他不一样，作文提笔就写，一气呵成，他的作文每次都能成为范文供我们学习，他写作文的结构成了我们模仿、套用的懒人学习法。
当时他的文采是我现在都达不到的水平，这不仅仅是他的努力，更是他特有的天赋。
五年级第二学期，他转学回自己的家乡读书，我们就再也没见过面了。
我们有联系时，是我参加工作后的事情了，他从同学那里得到我的联系方式，加上微信后，寒暄几句就无话可聊了，从他的寥寥数语中了解到他回家乡读到初一，他的父母就无力再供他读书，他就这样早早步入社会，进工厂打工，翻看他的朋友圈，内容只有他的老婆孩子、和朋友们在吃宵夜的吹牛，字行里间再也没有了当年的文采，只剩粗俗、夸张的表达方式。
每每想到他，我都会觉得很可惜，如果他父母能让他安心读书，现在的他会不会不一样？如果他父母对他稍有培养，他会不会成为一个文学者？
可惜没有如果，我只能留有一声叹息。
网友评论