课堂大纲
青春期孩子有效沟通三步法：
一：接纳
1.接纳标准：对方在我面前是自在的
二：倾听（掌握的两个要点）
1.倾听的状态
等待 、观察 、不评判
2.倾听的技巧
倾听的技巧：
1.说引语（后来呢，然后呢，为什么这样呢，还有呢，附和引语：哦，是这样啊……）
2.倾听的身体语言：身体前倾的，开放的
倾听的状态大于倾听的技巧。
三、肯定：要么闭嘴，要么肯定
1、结果不好的时候，360度找肯定的地方
2、结果好的时候，用上堆下切的办法欣赏和鼓励孩子
课堂大纲
青春期孩子有效沟通三步法：
一：接纳
1.接纳标准：对方在我面前是自在的
二：倾听（掌握的两个要点）
1.倾听的状态
等待 、观察 、不评判
2.倾听的技巧
倾听的技巧：
1.说引语（后来呢，然后呢，为什么这样呢，还有呢，附和引语：哦，是这样啊……）
2.倾听的身体语言：身体前倾的，开放的
倾听的状态大于倾听的技巧。
三、肯定：要么闭嘴，要么肯定
1、结果不好的时候，360度找肯定的地方
2、结果好的时候，用上堆下切的办法欣赏和鼓励孩子
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本文标题：第三次家长课堂
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bsdecftx.html
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