简书注册一段时间了，一直没写东西！以后这里就发布我的育儿实践，家庭教育感悟！欢迎大家关注哦！
今天的故事叫《欢乐的祈愿之手》
有人问，啥叫祈愿之手？别急，我上张图，您就明白了
欢乐的祈愿之手
就是我们要用这个样子态度和语言和孩子沟通交流，好理解吧！
我再来发张图，看看平时，我们是怎样跟孩子说话的呢？
欢乐的祈愿之手
好啦！下面我可以看图说话喽！竖起耳朵听哦！
小伙子（我对儿子的称呼）总在看书的时候，不自觉的啃他的手指头，那叫一个津津有味！
平常，我就是伸出‘’抱怨之手‘’，“手，拿出来”、“怎么说100遍也记不住啊，怎么回事么”～～BalaBala叨叨个不停，可人家该吃吃，根本没用！
最近学了这个技能，加上要完成老师留得作业，我决定用‘’祈愿之手‘’跟小伙子聊聊！
没想到啊，全程笑喷！
以下是对话:（连接指已完成，晚上去吃了许留山，大鸡排，心情美美哒！对话围绕请求指、好处指、信心指和合约指展开）
我：小伙子，老忍不住吃手，是吧？
小伙子：嗯！
我：啥时候最想吃呢？
小伙子：看书的时候。
我:咱们学习个技能吧？（请求指）
小伙子：就说你要完成作业不就行了（心里嘀咕：要不要这么直接啊，给点面子行不！哈哈一笑）
我：是啊！妈妈是要完成作业，可这个问题也的确需要解决，妈妈想跟你一起练习这个技能！
小伙子：好吧
我：你不吃手有啥好处？（好处指）
小伙子：没啥好处啊！我吃手挺舒服的（好小子，故意的吧，完全不按套路出牌哦，长大了，学会逗你老妈啦！接着来）
我：妈妈给你准备个磨牙棒或者磨牙饼干，长长的，跟手指差不多长，看书想吃手的时候就吃他们，如何？或者你有啥好办法？
就是小婴儿用的那个吗？小伙子一听是小孩子的东西，来了兴趣，说，好好，就用这个办法，明天就买上，我要吃！
我点头，说，那你有没信心练习这个技能？（信心指）
小伙子：没信心（说完就诡异的笑，坏小子，又故意）
我：我们给这个技能起个名字吧？
小伙子：叫“发射”！
我：好呀！你要是要是忘记的时候，我就喊‘’发射‘’，提醒你！小伙子哈哈哈大笑，嗯嗯！你一喊‘’发射‘’我就把饼干发射到我嘴里！然后再把手指发射到我嘴里，然后～～～～自己开始想象，边说边笑！我居然也被小伙子的异想天开逗的哈哈大笑！
然后，我的作业就在一片笑声中结束！再然后，小伙子就睡着啦！
悠然感悟:
还有些很好玩的对话，很多，我记不清了！总之，就是这个祈愿之手的作业做得太欢乐，跟儿子这么大的孩子对话，你按套路出牌，他必反其道行之，你若认真，自己必‘’输‘’无疑，必恼生怒。不会聊天，就是被逗的节奏哦！
不过，如果带着玩的心态，跟孩子连接，甭管干嘛，说啥，能激发出笑声，那你就是有力量的！作为家长，我们在成长的过程中丢失了幽默的能力，玩耍的能力以及大笑的能力，因此，这个技能可能就是一座桥梁，它为我们搭建起和孩子连接的通道，让我们找回那些本就具有的欢乐细胞！
学会哪个技能不重要，练习技能的过程要享受，要全然的放开，做回孩子，这个过程才会让我们增长力量！
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