早上，吃完早餐，在洗衣服的时候，就听楼下大喇叭在喊：戴好口罩，下楼做核酸。接着，看到群里在发：人很少，赶紧过来。我也激动起来了，骑着车出去了。
人真的好少，我下了车，一路小跑过去，占个好位置。不用两分钟，完事。好奇怪，今天做核酸的人为什么这么少。
今天，学生家长和我有一样的疑问，一方面要在村里三天三检，一方面又要上学，要怎么安排呢？早上，群里发出通知，小区8栋有疑似病历，已经封起来了。我也紧张起来，如果明天不做核酸去上班，有可能黄了。问了学校的领导，她让我等通知。于是，我也让学生等通知。
傍晚，待我整理好学生评语，拿起手机，发现通知停课了，看来之前的纠结是多余的。大家继续参与核酸检测。
说是停课，并不像大家想象的那样无所事事，其实心里慌慌的，毕竟为情所困。
生活的节奏有点被打乱了，明天除了做核酸，还要做什么，早餐吃不到郭坑馒头了。
晚上，看了文质大课堂，是普利辉老师的新书《一线教师如何成长》发布会！从直播中，我了解到了“丑小鸭中学”，了解到了普老师是一位有温度、有情怀的农村一线教师。他已经从教25年了，出版了自己的第一本专著，接下来，会有第二本、第三本……教师是一个比较特别的职业，在与学生相处的过程中，在工作的过程中，也是一个学习成长的过程。普老师的故事让我感动，我现在才从教9年，只要我肯朝着目标前进，也有可能像普老师一样，有质的飞跃，像前辈学习，做一个成长型的教师。
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