脑子当中还记得曾经到滑县第二高级中学考察学习。最清晰的是德育管理的五个一。
一跑操，锻炼了学生的身体素质，增强了学生的集体观念。加强了学生的纪律教育。也促进了学生道德情操的提升。
一宣誓，每个午别第一节课前，都要组织学生进行课前宣誓。学生自己编写，切合学生实际。语言简洁，发自肺腑。体现了青年学生的精气神儿。
一诵读，在跑操前，在早饭后，所有学生都站好队，双手捧书，大声诵读。最大声，最忘我，最有效。
一唱歌，在午饭或晚饭后，全班同学齐唱一首歌。这些歌曲是励志的，是响亮的，是充满正义感的，在歌声中学生学到教育，同时获得了美的享受。
一演讲，每个课前三分钟，学生轮流进行三分钟的演讲。发表自己的看法，培养学生的演讲能力。
五个一工程很好的让学生学会了自主管理，促进了学生自我发展。体现了青年学生的精气神，形成了积极向上、活力满满的校园气氛。
个感受，各地区的德育工作体系构建得科学、合理、规范，德育目标明确，德育途径清晰，德育载体丰富，德育形式创新，德育评...
如何让德育变得有魅力和效力，充分调动学生的兴趣，让学生有切身的体验。是一个很好的做法。 德育戏剧课堂的流...
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德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的重要保障。开校以来，学校始终把德育工作放在首位，坚持“以德育创新为...
赵广忠：中国教科院中国德育杂志社发展中心主任 本文根据作者在“教育综合改革背景下的中小学德育创新论坛”的发言整理而...
读《直面困境的精彩—中小学德育创新101例》有感 001『爱国情怀』 爱国需要:理性、责任、自强、铭记、正能量……...
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德育培训贴:中小学德育内涵及特征解读 什么是德育？ 不能窄化德育，也不能泛化德育。 德育≠政教(纪律、卫生、安全)...
基于“生命成长”的学校德育课程的设计 一、核心素养设计体系 全面发展的人:有责任担当，实践创新和人文底蕴，科...
德育管理精细化，德育内容系列化，德育方法多样化，德育途径网络化，德育活动课程化。
本文标题：德育创新:五个一
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