今天阅读的是第三部分——公众领域的成功：从独立到互赖。
首先第一点很有感触的是移情沟通。就像文中举得例子，现在很多的父母愿意以倾听为开头，实则还是以说教为目的，讲真，这样会让孩子越来越不愿意跟家长沟通的。
我弟弟比我小的挺多，在他青春期的时候我们一直沟通比较多。今天读完本章我回顾我们之间的沟通。之前的时候，我就一如例子中的父亲一样，好像诱使他说出想法一般，但是仅仅说了一两句之后，我就开始以过来人的经验教育他，以至于后来有一段时间他不是很愿意跟我沟通；或者，和我坐在一起聊天的时候，很无奈。当时的我，不理解，反而还觉得他真淘气。
直到近几年，他越来越大了，不知道什么时候，从心里我认为他是个大人了，也越来越愿意和他以“平等”互相了解的姿态来沟通，反而，我发现我们各自遇到什么问题都能够互相沟通解决问题。
我想因为我们是姐弟，所以在成年之后才会有更多的平等的沟通吧。如果是父母对于孩子的话，如果没有了解这样的“移情沟通”原则，也许都要等到孩子为人父母很多年后才会理解当年的父母，或者根本就是延续父母的老路去教育孩子。
读书，是为了自己内心的宁静，也是为了个人的成长！同样，也会有利于教育孩子，家庭和谐！
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