反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面：
一、注重训练学生默读。根据“默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字”这一要求，引导学生在默读中根据需要搜索信息。对于这样的长篇，默读是一种非常必要的学习方式，最终达到了很好的教学效果。
二、课堂中以学生为主，引导学生抓住重点词、句、段进行理解感悟，让学生在读中发现问题、解决问题，积累阅读的方法，最终达到能自主阅读和理解感悟的目的。在课堂中，学生运用前面学到的阅读方法深入阅读和感悟，深入领悟课文表达的思想感情。
三、在教学中引导学生以多种读书方式穿插进行，在课堂上，学生时而浏览课文，时而默读片段，时而在我的引领下深情朗诵，通过个别读、范读、师生对读等多种形式的读，把教学推向了高潮。
四、为了将学生引进文学的乐园，在教学中适时插入《呼兰河传》结尾中的章节，有效的激发了学生的课外阅读兴趣，同时也弥补了课文的空白。
但教学永远是有缺憾的，在本课时的教学中，我认为还有不足的地方。存在的不足主要有以下两个方面：
1.教学中没有真正把课堂还给学生，还是教师引导得较多。
2.课堂容量偏大，个别地方处理得较为仓促。
反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面： 一、注重训练学生默读。根据“默读有一定速度，默读一般读物每分...
（一） 祖父的园子就在我家的不远处，这个园子是在祖父退休后修...
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有，蝴蝶有白蝴蝶，黄蝴蝶这种蝴蝶小不太好看，好看的是大红蝴蝶，满身...
初知萧红，是在《祖父的园子》课文中，在她的笔下，祖父慈祥可亲，园子生机盎然、“我”顽皮可爱。 在祖父的园子里，有白...
搜寻远去童年的记忆，还真别说，祖父也有一个园子，不过赶不上萧红祖父的园子大，也赶不上萧红祖父园子里种的菜呀、...
教学反思 今天我讲了《我和祖父的园子》这篇课文，这是一篇反映作者童年幸福生活的文章，...
《我和祖父的园子》选自作家萧红的回忆小说《呼兰河传》。课文通过对我小时候跟随祖父在园子里劳动情境的描写，表达...
仿写祖父的园子
祖父的园子 祖父祖父 为什么蜜蜂那么胖 那是因为他的生活团团圆圆 祖父祖父 为什么榆树能先知道天气 那是因为太阳公...
一、说教育理念 做这篇教学设计，源于我们开福区小学语文名师工作室在做的一个课题《教师生命成长型团体建设的研...
本文标题：《祖父的园子》反思
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