最近常听到一句话：道理我都懂，为什么还是过不好这一生？看这本书后有了一些反思——你真的懂了么？你懂了之后有做什么了？没有行动上的改变你认为是真的懂了么？
作者提出有效学习的五大公理——自我导向、关联经验、强调实践、聚焦解决实际问题、内在驱动。触动最大的是强调了自己才是生活的主人。用自己话表述为：我主动参与学习，某个知识点让我想起了一些事情，它能解决我的某些问题，我用它变得更好了，我也更愿意主动参与学习了。这是一个良性的循环，主角只有一个“我”。
当真正理解我是生活主角的时候，看自己想看的书，学自己想学的东西，做自己想做的事情，不再过多的考虑有没有用的问题。让心情变愉快就是最大的用处。
上周看《断舍离》讲简洁而精致的环境更加让人心情愉悦。这几天也在践行着扔扔扔的法则，确实让自己心情舒畅了好多，买东西的时候也更会考虑到是否真的适合自己的问题。思想指导行为，行为反过来影响思想，动起来！
高级学习者能治自己的“病”，学习促进者可以“救人”。改变了自己还能引导别人变得更好，这就是我想创造的价值。
去年做了很多尝试让自己从自卑状态走出来，后来又引导了一位朋友从自卑的状态走出来。我们一直在给彼此认可和肯定，现在状态都越来越好，这是我去年最值得骄傲的一件事！
享受让自己变好的状态，也享受别人愿意和我一起变得更好的状态。现在和朋友玩“实现一年目标赌局”和“1V1南湖行”也是在继续着让自己变得更好、让身边的人一起变得更好的行动。
拆书帮是一个能实现共赢的平台，成为拆书家能变得更好，也想和更多愿意学习的朋友践行书中的知识，让彼此在生活中做自己的主人！
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