昨晚，因为学校的要求亲子共读时光。
我带孩子游泳回来，娃爸到家了。我让娃爸给她读绘本，我自己去洗漱。
等我一切收拾好，发现2个人并没有打卡，娃说妈妈你给我读吧！因为是《细菌大作战》针对孩子挑食，爱吃零食。娃爸说了她，她不愿意了，我接过来给她读完，录视频发群打卡成功。
突然不知怎么讲到了学习，娃爸说他一个兄弟的女儿被保送十一中，我抬眼看了他一眼，我大概是有时看多了，我回答他一句书那得看她自己读不读的进去，她以后要是自己不愿意，我给她灌进去也融入不进去。但是谁不想孩子成龙成凤呢？不过，那毕竟是是少数。
娃爸又突然讲到左右手写字了，小时侯对她用哪只手是真的没管，反正看她左右手都会用，就是左手使用频率要多些，但我会让她右手也写，毕竟我教她时用的是右手写字。她左手写字的时侯，笔画还是没问题的，一般看着左手写着出问题的时侯，那一定是没专心了，娃很爱贪玩。
娃爸总是说要求右手，说上次过年回去遇到了谁的亲戚一个表姐夫，是县教委的，说左手写字不好，我当时听着就生气了，“你和你妈他们每次都是说右手，右手，你们从来不关注她笔画对不对，写的位置对不对，只在乎面子上的东西。左手，右手，又如何？那是她自己愿意的事，为什么他就因为是什么就得听什么，为什么思路一定要跟着别人走？”
“那她左手写字你没发现她写反了吗？以后老师讲的思路她用左手跟不走！你有没有想过？”
“跟不跟的走老师的思路，与她右手写字或者左手写字有何关系。我没说只让她用左手，我让她右手也写，她两只手在认真写的时侯，笔画顺序只要没错，又有何关系？”
最后他为了我不在议论，说反正我也只是提提。
我也总是在深思考虑，到底该不该这样做，左手和右手到底是用哪只，如果两只都用，又如何？只用左手又如何？我很乱？
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