入学已完完整整3个月，从当初的害怕拖后腿到期待高兴再到现在的平常心对待，一步一步在蜕变。这3个月里经历了很多，第一次加班、第一次通宵、第一次被老师骂、第一次感觉自己很落后、第一次觉得自己一无是处……总觉得自己很差劲，没有自信。但师门的师兄师姐们、同学们都很好，会告诉你怎么做，包容你，大家都一起加油，感谢各位的宽容。
尊重别人，就是尊重自己；方便别人，就是方便自己。历来这句话被无数人提起，但真正做到的人少之又少，而这些少数人，就是我们所称的“修养高”的人。学生的职责是好好规划好自己的人生轨迹，做好课程作业，培养自己的能力，以适应这个不断发展进步的社会，但学生也要学会尊重。今天上课就发生了一件“尊重”之事。学生们交作业只用附件，没有正文、称呼、自报家门，让邮件收件人很不方便查看，因为他需要下载后才能查阅。显然有的同学没有注意到这一点，只是一味地当成是完成任务，没有反思，没有总结，这怎么成长呢？这是第一点。第二点是这些细节性的事情也许会成为致命的一点，关键性的一环。需要好好把握。
如何做到尊重别人，不是简单地说就可以，不是在某些事上谦让就可以，而是在共事的时候能够与团队成员站在一条线上，做事的时候要考虑下一个成员的做事内容，适当留一些空间，以便配合。所以从发邮件作业这件事来看，我们应该好好反思应如何尊重?尊重别人，不是对某一类人说，而是所有人都应该懂得和学会的，具体的做法就是一是不随便打听别人的事情，对别人的私事不要过度关注。二是在一起做事的时候，请为后面的成员考虑。这一点，身边的一位木匠师傅就做得很好。装修房屋，有很多道工序，一般贴完地砖以后才是木工，木工之后再是搬家具，木匠师傅要设计好各种木柜的尺寸，以便搬家具的便利。这在侧面上反映了尊重别人。
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