前两天一度因为课堂上的失控，我对自己产生了极大的怀疑，甚至觉得自己压根就不是教书这块料，是我管得太多了，并且抱着教书育人的这种情怀用错了对象。因为在课堂上，学生压根就不会甩你。跟老公交流完，他很直男地没有安抚我的情绪，而是就目前的教育状况发表了一番言论，大意是在目前这种教育环境下，老师本身就很难做，其实根子还是在家庭教育上。做老师的能做的有限，
两天的教师培训回来了，手机里的课堂照片尚带余温，专业部分辅导的两位老师印象仍清晰无比，没有对比就没有觉醒，这两天我的心里五味杂陈，说不出来是什么。
天外有天，人外有人。当我看到更厉害的老师不但专业知识扎实，而且为人平淡谦和不急不躁时，我就惭愧得要命，也许我真的太心急了。我也知道，在我的课堂上“捣乱”的不是坏孩子，那些不想听课的也并非真的管不住自己，而是我的课堂越来越程式化了，我太过依赖以前的经验，而忽略了对自己不断的要求和完善。从某种意义上来说，随着生活中的难题越来越多，我在课堂上的激情也越来越少，课堂也变得越来越平淡无趣。那些孩子也并非有意与我作对，只是他们太诚实罢了。
想明白了这个问题，心里便涌上来对学生的歉疚，还好，及时察觉。对孩子耐心，对于教学要有心，自己
网友评论