陈老师根据自己的教学经验为我们分享了美术教学的心得，她淡定从容，慢条斯理地引用自己遇到的例子来说明论点，使人折服。
再过三周，论坛就到我主讲了，我连题目都没有想好。从教五年，我发现自己从未留意教学中遇到的问题，从没有及时思考这些问题，导致我现在一个事例都找不到，没有例子支撑怎么说服他人。假大空的长篇大论还不如不发言。
时常觉得自己怀才不遇，现在想想惭愧至极，现今时代真有才的人是不会被埋没的。大学到工作，我都没有太大的变化，人很懒散，别人看着觉得很勤奋，但那真的是假勤奋，都是流于表面的功夫。比如改作业，没有课的时候，都在改，其实中途会拿起手机几次；看学生打扫卫生，不会要求十分，只要值日老师走过去，就算了。上课只求顺利讲完课文，心中从未想过为什么要这样讲，为什么要设置这些问题，我这样设计教学环节到底是为了顺利完成教学任务，还是期待学生学到知识？
陈老师根据自己的教学经验为我们分享了美术教学的心得，她淡定从容，慢条斯理地引用自己遇到的例子来说明论点，使人折服。...
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被反教汉语的我
勤读史书识人才 勤读 举一反三 孔子有教无类，到有一类学生不收，教一就是一，教三就是三，不能举一反三的学生不能交...
反基督教（希望更多的反基督斗士加入!!!） (2010-09-14 11:42:26)转载▼ 标签： 转载 分类...
本文标题：教反（一）
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