今日思维训练

学生创意

今天设计的思考活动是：2021年你最大的心愿

1.2021年你最大的心愿是什么？（客观性层面）

2.为什么它是你最大的心愿？（诠释性层面）

3.实现了你的心愿后你会感觉怎么样？（反应性层面）

4.现在你和你的心愿之间存在哪些困难或者障碍？（客观性层面）

5如果你想要实现你的心愿，你应该做出的第一步行动是什么？（决定性层面）

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开场白：同学们，2020年马上结束了，这一年中你有收获，也有遗憾，回顾过去，我总结了一些不足，那么2021年，你最想做什么事情呢？你最大的心愿是什么呢？希望你仔细思考一下，在将来你想做的事情中挑出你最想做的事情，问问自己以上问题，这些问题会帮助你更好地思考如何实现你的心愿。

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孩子们的心愿有很多不同的方面，家人的健康，自己的学习、成长、进步，自己喜欢的偶像，同学之间的友谊，对生活的期待，疫情得到控制，对待生活的态度，对亲人的祝福……一些人的心愿很具体，也有一些人的心愿比较模糊，这样在接下来思考如何实现心愿的环节中就会感到非常困难，所以过后要找时间和个别孩子进行对话，引导他们把目标具体化，把行动具体化，才能有助于目标的实现。

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在回答问题方面，他们对客观性问题和反应性问题答得比较好，对于诠释性问题和决定性问题还答不太好，但是也逐渐感觉不像最初那么难，看着他们认真思考的样子，心里好喜欢，通过这样的活动和刻意练习，我感觉到平时我们对孩子们的思维训练做得太少了，所以他们习惯了接受答案而缺少了思考，特别是深度思考，以后在平时的教学过程中也要注意进行这种思维训练的设计，引导学生进行深入思考，这既是对他们的锻炼，同时也是对自己的一种锻炼，教学相长，摸索前行。