
作者 | 童真
已翻拍成电影的《海蒂和爷爷》真是洗眼睛呀,其主要看点是醉人的风景和纯粹的童心,二者都美得令人发指。除此之外,影片中还有一些关于教育孩子的理念和方法,值得我们思考和玩味。
一、到底该信谁?
在海蒂来到爷爷家不久后,她就认识了一位新伙伴,是一个叫皮特的小男孩(绰号为“羊班长”)。
爷爷怕海蒂一个人在家里孤单,就让皮特带着她一起去阿尔卑斯山上放羊,临走时还特意为海蒂准备了一些奶酪和火腿叫她带在身上。
皮特性格粗犷,山羊不听话他就直接用鞭子抽打,可是海蒂心地善良,就对羊心生怜悯。
同时,皮特在放羊的间隙趁海蒂不备,偷吃了一些食物,结果被海蒂发现了。
机智的海蒂就和皮特做了一桩交易,以后海蒂每天的午餐分皮特一半,条件是皮特再也不许打山羊。
皮特欣然答应,同时他不让海蒂把这件事告诉爷爷,原因是——村里人说她爷爷曾经杀过人,皮特害怕爷爷知道后会对自己不利。
海蒂听了皮特的话后默不作声,晚上回到家她开始局促不安,并主动疏远爷爷。
爷爷毕竟还是老江湖,一眼就看出了小萝莉的心思,于是就问她——皮特是不是跟你说了关于我的事,然后你就相信他了?
海蒂看着爷爷,弱弱地反问道——他说的……是真的吗?
爷爷并没有直接回答是真是假,而是走到海蒂的身边,看着她的眼睛,然后缓缓地告诉她:
人们总是喜欢谈论些坏的东西,你需要自己做判断,是相信自己的眼睛和耳朵,还是相信那些流言。
说完这些,爷爷又回到了自己的座位上,静静地等待海蒂做出判断。
海蒂沉默了一会,最终选择相信爷爷,她跑上前去一把搂住了他的脖子,对他说——晚安,爷爷。
她说完就一脸幸福地跑去睡觉了,却将“局促不安”传染给了爷爷,爷爷一脸错愕的表情,明很显没反应过来,过了会儿他转过头望向窗外静穆的群山,不禁老泪纵横……
二、为啥学不会?
海蒂后来被姨妈欺骗,辗转到了法兰克福的一位富商的家里,做其女儿的陪读书童。
但海蒂之前没念过书,也没上过学,甚至连最简单的字母都不认识。
教书先生很无奈,只能从ABC开始教,他指着一个个字母让海蒂逐个读,当海蒂忘了怎么念时,这位先生就渐渐失去了耐心。
这天,富家少女的爸爸和奶奶一起回来了,女管家就向他们告状,说海蒂脑子有问题,连最简单的字母都学不会,严重影响其女儿的学习进度,还经常干些蠢事,粗鲁至极!
少女的奶奶听完女管家的控诉,感到有些诧异,决定亲自去和海蒂聊一聊,看她是怎么想的。
晚上,奶奶来到海蒂的卧室,坐在她身边,给她讲牧羊人的故事,海蒂听得津津有味,因为她很喜欢跟羊有关的故事,在讲到故事的高潮部分时,奶奶突然停了下来。
奶奶告诉海蒂——好了,你该睡觉了。可是她希望奶奶能继续讲下去,因为她很想知道故事的结局。
但奶奶并没有满足她,而是对她说——如果你学会认字的话,就能知道后面的精彩内容了,你很喜欢这些故事,对吧?那我就把书放你这里了。
奶奶走后,海蒂看着书上的字母,开始认真研读起来……
通过一番交谈,奶奶相信,海蒂很有爱,而且很敏感,如果用正确的方法教她,肯定能学会识字。
显然,海蒂的脑子没问题,她也不是永远学不会认字,她只是没遇到一位好的老师。
知识,本来是一个有生命的活物,它有根芽、能生长、可繁殖,遇到合适的人还会开会结果、绵延不绝。
坏的老师,让活的知识死去;好的老师,为死的知识赋予生命的灵性,还能顺便撩拨起每一个围观者的欲望。
三、将来想干啥?
海蒂最后还是回到了爷爷身边,爷爷满怀欣慰,为了能让海蒂顺利上学,他决定从心爱的山间小屋里搬下来,居住在离学校更近的村子里。
有一天,老师在上课时,向这帮小屁孩问道——告诉我,你们长大了想成为什么样的人?
皮特抢先回答——牧羊人,接着一个小女孩站起来说——农民,还有一个小男孩说他想成为铁匠,像父亲一样。
后来,老师让海蒂来回答这个问题,她脱口而出——我想写故事,其他孩子听到后都笑了起来,可能他们觉得写故事并不能填饱肚子。
转眼间,富家少女的爸爸和奶奶来接她回家,她已经在海蒂家疗养了一段时间,令人惊喜的是她的腿又恢复了知觉,还能试着走路了。
这天,少女一家准备离开了。奶奶从包里掏出一个精美的本子交给海蒂,这是特意送给她的礼物,海蒂兴奋地翻开本子,结果里面一片空白,她很疑惑地对奶奶说——里面什么都没有。
然后,奶奶又从包里掏出一支铅笔递给她,并对她说——因为这要你自己来写。
海蒂接过笔,却有点哭笑不得,她对奶奶说——每个人都在嘲笑我,就因为我想写故事!
奶奶听后,语重心长地说——他们的见识太少了,海蒂!
因为在他们眼里只有这个村子,但是你见过这个世界上更多的东西,不是吗?
停顿了一下,奶奶又温柔而坚定地说道——如果有一件事会让你开心,那你就尽管去做,无论别人怎么说!
不过,柏拉图有句话倒是很中听的——谁会讲故事,谁就控制世界,谁就拥有整个世界。
什么是好的教育?
也许就是春风化雨般的滋养,
是用一棵树去摇动另一棵树,
是用一朵云去推动另一朵云,
是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

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