今日最重要的三件事
1.复习中级英语2、3单元。
2.复习教育学1、2章。
3.制作教学视频。
复习这一块，自己先通篇看一遍，然后把重要的知识点抄下来，一可以整理并加深印象，而可以之后背的时候不会花费太多时间。
制作教学视频，每次都是感觉不好下手。也许自己做的时候还行，但自己反过来又觉得不是特别好。这方面的知识也已经学了很多，但是实操起来并不是特别如意！有时候特别想独特新颖一点，可是好像这样也是非常不容易的。只能自己之后一边多看优秀教案与教学视频和一边慢慢摸索。
哈佛的幸福公式是：掌控感+存在感+价值感=幸福感
掌控感是指我们能够控制或把握自己所面对的一些人和事情的能力，而在其中找到的感觉就是掌控的体验。
存在感很好理解，你被别人看见了，就有了存在的体验。
价值感是指我们做的事情对社会有利。
自我了解
自我了解就是对自我所处环境的适当评估、对所扮演角色的正确认知和对理想与现实的掌控能力。
通过问自己以下这几个问题，进一步了解自己。
1．我是谁？我的本质是什么？
2．我是怎么样的人？我的个性、特长与能力如何？
3．我想做怎样的人？我的愿望和理想是什么？
4．我应该做怎么样的人？我的道德和价值观是什么？
今日所感
今天一件开心的事就是舞蹈室的麟儿姐当上了形体老师啦！她是一位拥有4岁大孩子的宝妈，当初她拥有自己的舞蹈梦，不顾家人反对毅然坚持舞蹈。后来她慢慢有所成就，再到了现在的形体老师，家人早就支持她学习舞蹈啦！
就像古典老师《拆掉思维里的墙》说的:当你做一件违背父母的事，但这件事做了你会开心、快乐和幸福！那么就是你爽，父母不爽的心智模式。之后你慢慢成功，有所成就了。这就达到了双赢的模式。即我爽，父母也爽的心智模式。
其实还有人会经常觉得:不会吧，这么大年龄的人还在学习舞蹈，这怎么可能可以学好。这种东西应该从小学，这样会更容易、学的更好。其实这些人就陷入了固定式思维中去了，认为一些能力或事情已经是固有状态了，不能改变。但事实并不是如此。因为如果你想改变，什么时候都不晚。只要你有这个决心。麟儿姐就是一个很好的例子。不单单这个例子，还有好多老人去考博士学位的、去学习新技能的。这些例子比比皆是。
班主任管理课
1.教育学生，要在只有我们俩的空间里进行。
2.相信孩子的缺点是可以改变的，但过程比较长久，我们不要放弃，应潜移默化地去改变他。
3.家校合作。教育孩子不单单是老师的责任，家长也义不容辞。
4.要把每一件事当作是实战，做到极致。
5.自己言语要注意。孩子就是传声筒，你在学校做的事、说的话都会被传到家长耳中去。为了避免不必要的误会，说的话一定要考虑好了再说。
6.学生发生了事情尽量自己解决，因为每个家长都会有自己的工作，不要一些鸡毛蒜皮的小事，就去打扰家长。实在不能解决的，再去找家长。
❤感谢家人、伙伴以及同学之间的love。
知道自己是什么年纪，并把这个年纪能做好的事情尽力做好，才可能有下个年纪的随心所欲。
——刘同
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