—— 读《主题的提炼与角度的选择》有感
师生共长
《礼记》曰:“教学相长也”，这是古人对教与学的观点，今日，读了黄厚江老师的课堂实录有学到了一个新的教学名词“共生教学”。我从教以来，所做的都是“结论性教学”，如今，黄老师使我大开眼界，黄老师在课堂上讲了一个未完成的故事，讲述了一位母亲目送儿子过安检的故事，以此生成了七种不同的植物，同时，黄老师也在学生生成的基础上完善了自己的习作，并通过未完待续的习作浇灌学生，使他们开出不同的花，结出不同的果。
黄老师能够成功完成堂“共生教学”，原因有三:1、成功树立了一个教学支点；2、成功激发学生兴趣，激活学生思维；3、完成了对材料的处理:由口述故事变成半成品文章。 作文课堂我从来都是技巧加训练加讲评的三段式，竟不知还有“共生教学”的作文教学模式，它开阔了我的视野，填补了我的认知空白，提升了我的教学能力，真真是个好模式！
—— 读《主题的提炼与角度的选择》有感 ...
马云谈教育：中国的教相当好，中国的育相当不够;知识是可以传授的，但人生的智慧需要唤醒。一个优秀的老师能够唤醒学生的...
课堂是学生除家庭之外置身时间最长的地方，也是学生实现全面发展、学以成人的主要途径，是学生个性成长和全面发展的生命场...
法国的社会学家皮埃尔.布尔迪厄有一种见解: 人们自然而然认为，严肃成深刻就必然是乏味的，令人生厌的。他与艺术家哈克...
周二和搭班的老师调课，没有上成外教英语，今天才看了回放。Taylor老师的小胡子又回来啦，还是比较习惯Taylor...
新教育提倡师生共读，亲子共读，生生共读。同时以日记和感想的方式记录自己的阅读心得。达到亲子共读，师生共读的思想交流...
今天是世界读书日。 以往儿子在我身边时，都是我和他一起读书。今年他去城里读初中了，只好陪我教的学生读。 晚自习时间...
我们不是一条绳上的蚂蚱，我们是一条船上的“渡手”。 近来很是荣幸能来到苏州聆听各位名师分享的教育教学案例和经验，很...
今年我带的是三年级班主任兼语文老师，在选择班级共读书目时，我做了一些比较，最后选择了郑渊洁的《皮皮鲁传》一...
“师生共读一本书”读书活动方案 一、指导思想 师生共读一本书是为了让师生共同体验成长的快乐。教师通过各种方式，...
本文标题：师生共长
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cmyzqqtx.html
网友评论