编写大学教材——《历史转折中的邓小平》之九

编写大学教材——《历史转折中的邓小平》之九

再过几个月，大学就要开学了，但是，目前大学生没有教材，这个问题该如何应对？

审定全国教材

这是个刻不容缓的问题啊！停滞了十一年的高考的中国，教材是个什么样的呢？

夏默提出，审定全国各地的大、中、小学的五花八门的教材。

于是，把所有的教材弄来，仔细地看，几天下来，他们累得精疲力尽，也惊得瞠目结舌。

全国教材的实际情况，相当糟糕，大部分教材不讲逻辑性、连贯性，只突出政治性，而且乱删乱改的情况，极为常见。

老师无法教，学生无法学，看起来，所有的教材都不能用，要重新编写。

编写大学教材——《历史转折中的邓小平》之九

重新编写教材

现在的情况，是需要两个基本条件，第一，必须组织大批全国最优秀的专家教师和教育工作者，闭门编写教材；第二，要组织编教材的原材料，但是，全国也找不到原材料，巧妇难为无米之炊啊！

首先，要征調上百位专家和业务骨干，用将近一年时间，来北京封闭工作；其次，教材的事，在国内解决不了，之后，求助于向国外购买教材。

当邓小平看到报告后，当即找来刘西尧，斩钉截铁地说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，哪怕是微紧裤带，也要办教育。

邓小平表示，我全力支持，要钱给钱，要人给人，一定要把最能反应现代化的先进水平，同时符合中国实际情况的新教材，搞出来。

与此同时，邓小平让刘西尧着手起草文件，从全国集中各类专家，到北京进行教材的改编与修订工作，以保证教材的质量。

他要求，编写教材，一定要吸收世界先进的东西，洋为中用，特别是自然科学方面的相关知识，更是重中之重。

教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时符合我国的实际情况，才能起到长治久安的作用。

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征調专家

一个礼拜后，中央下发文件，各地教育部工作人员，到全国各地的机关学校、科研机构教育部门，征调各领域专家，这一举措，得到了大江南北的积极响应。

全国18个省市自治区，俩百多位专家，几乎同时冒着初冬的寒风，前往北京，关起门来，在封闭状态下，修改教材。

但是，许多专家的思想，还停滞在几十年前，思想禁锢，是修改教材最大的一个问题，当务之急，是马上出国购买国外教材，打开大家的思路。

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购买外国教材

夏默去了外交部，但是，外交部也没有外汇，专门购买教材，这样，只能请示邓小平了。

邓小平接到了这个难题，他没有马上批这个文件，而是坐车直奔李先念处，他要搬动李先念这个财神爷。

再苦也不能苦教育，不能委屈了孩子们，他们今天的知识结构，决定着国家明天的复兴程度，一路上，邓小平这样想着。

他见到李先念，谈到了重编教材的问题，以及缺少一笔外汇，购买国外教材的问题。

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但是，目前国家外汇储备很少，要拿出10万美金，确实很难办。

邓小平劝他，现在花10万美金，20年后，按一万倍偿还，这个生意，稳赚不赔，李先念只好答应了他。

邓小平回来后，表情严肃地对夏默说，国家的外汇储备非常紧张，这笔钱，是从国家牙缝里挤出来的，你要好好利用，不能有一点浪费，好钢要用到刀刃上，夏默听了后，激动地说不出话来。

当夏默把国外的俩千多本教材买回来后，让一百多位专家都震惊不已，大家连续几天，都在翻看、思考、讨论和感叹。

国外的科技发达，教材已经进入了分子水平，而我国，还在最基础的水平，差距确实很大。

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摸清国外经济情况

邓小平召集夏默，问他对西方经济现状有什么认识？

夏默用谨慎的语气回答说，西方经济确实已经很发达了，但是目前资本普遍过剩，急于寻找出路，尤其是海外的投资市场更甚。

邓小平笑着说，你说的没错，西方国家急于寻找投资市场，这对中国经济的发展来说，是个契机。

他要求夏默，多关注一下国外的科教和经济发展。

夏默认为，我国应该与美国、英国、日本等互派留学生，加强学术交流，这样更有利于国内水平的提高。

邓小平非常同意夏默的提议，他也对这个问题，考虑了很多次。

目前的当务之急，还是要全力以赴地组织大家，教材编写工作。

三个月以来，所有的专家，都封闭在一个宾馆里，开始编写教程，邓小平曾去探望这些专家，鼓励他们，要尽快编写出，符合中国实际的教材，以形成我们自己的社会主义教育制度。

这个决定，让今后中国的教育和科技，走上了一个新的台阶，我们的教育，和世界先进国家的教育连接了起来，我们不再是一个封闭的国家，而是和世界连接成了一个整体。

中国，慢慢地迈开了步伐，走在了世界的前列，这，都与邓小平的决定和眼光是分不开的。