分科的尖椒文科学习也快要结束了，快乐的时光总是那么容易流逝。这期的学习是我们青椒学员自己的舞台，优秀学员的经验分享。非常荣幸能够作为其中一员和助教老师及优秀同行一起交流。感觉自己准备还是不够充分，还需要像更优秀的人学习。
尖椒文综的自我发现之旅
回顾尖椒文综的学习。针对性和指向性都非常强，都是我们新教师成长历程中需要面对和提高的方面。非常实用。吴舸校长的《人人都是设计师》给我们带来了教学设计的理念和方法，还介绍了凉水井中学成熟完善的设计体系。一堂课的效果如何和授课教师的思路，设计有很大关系。要达成什么目标？如何调动学生积极性？如何处理突发状况等等，只有充分的准备才能带来预期的结果。而新教师欠缺的正是组织教学的经验，可以说是一场及时雨。胡泽攀和王甜禹老师带来的《青年教师如何上好一节优质展评课》，展评课是新教师必须经历的成长阶段，也是提高组织课堂，教学能力的必经途径。王老师给我们提供了展评课特点，注意的事项，仪态服饰等细节，可以说非常具体。对于没有经验的我来说指明的方向。胡老师的双师课堂对我来说更是具有现实意义，因为我现在带的班马上要迎来地理结业会考。双师课堂的复习的方法，复习的重点，还是常考题型都让我感觉醍醐灌顶，受益匪浅。从中我发现了自己的不足，补充了自己的知识短板，促进了自我的提升。杨洪梅老师带来的《让案例在文综教学中增彩》。感受梅姐亲和的个人魅力，案例教学让课堂内容更丰富，让知识生活化。以学生更容易接受的方式来进行知识的传授，达成教学目标。
尖椒文综的自我发现之旅
每一次学习都有收获和进步，但同时也发现了很多自己的不足之处。
一，准备不够充分，虽然每次都会备课。但可能没有抓住重点，课堂设计不够合理，对学生的学情把握不准确等。
二，节奏把握不好，和学生平时关系太像朋友，课堂上学生太积极，纪律不好掌控，组织教学的能力欠缺。
尖椒文综的自我发现之旅
发现自己的不足，就要有针对性的去改善，促进自我的提升。相信在互加计划的学习中，我会不断认识自己，感受自己的每一点进步，都有成长的喜悦。
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