大局

知识面前，我们虔诚。

一百多页翻译理论后，混沌，获得顿悟。涉及多方面，读到三十多页的时候有分享的冲动，抑制后继续阅读，获得相对广度。可以说学了四年的专业，这些知识是没人告诉我的。​​

可能北外，高翻院的大神们早已熟记于心。也见高校的专业与广度，如果你高考可以获得更好的成绩，那么请你去那些高校，名校。抛开北大清华学生做清洁工的个例，（清洁也是一项很伟大的工作），大多在市场和学术的最前端，因为大学不仅仅是学习本专业那么简单，而是环境，周遭，氛围都会在你身上留下烙印。​

不过在读的普通高校生也不用惶恐，很多时候还是既来之，则安之。事情已经发生，若无法改变就学着接受。毕竟，学海无涯，所有人在学术，知识面前都是虔诚的。换句话说知识永远大过个体，爱因斯坦也好，这个世界上一定还存在着很多未知。就翻译只能说，刚入门。​

教育的目的是为了年轻人少走弯路，守则是为了自我校正而非惩罚，相比法律是道德的底线。​

四年的学习过程中从未阅读过任何关于翻译理论的书，个人认为形而上，只是练习而已。四年过后，觉得自己只是一只做圆周运动的驴。围着核心，从未偏离，但却从未接近。当然在犯错过后，获得指教更为深刻。​

个性 — 共性​​

用实际的例子，《可凡倾听》黄子韬很真诚，采访者（曹可凡）对他循循诱导。因为黄多对外设防，工作之外没有生活，或大部分处在阴郁。（辅证：CPOPKing-黄子韬_2.15日微博正文）​

他一直强调自己不在乎舆论攻击，不在乎所谓艺人需遵守的规则。但其实深陷其中，如果真的不在乎，他回答的态度不会是强硬做自己。​​

曹的意思是，你处在中国，不是嘻哈流行的海外，如果完完全全随心，而且你不能确定自身行为是否欠妥。你需要巧妙的保护自己，而且事实上已经被影响或中伤。​

直到黄似乎折中，诚恳的说可能自己现在的年龄无法理解曹说的话，但可以过几年自己会有改变。坦诚交流的好处是高效，避免浪费不必要的时间和精力。我从曹的眼睛里看到了温和，底蕴以及文化的沉稳力。​

在二人的交谈中，曹没有注重访谈大纲，而是顺着黄的作答而引导，发问，帮助黄找寻答案。​

相较于冯唐的译者主体性，如果很大程度上选择自我，就意味着确实，狭小。冯是很好的创作者，但未必是好的翻译。尽管我对他的译本持正倾向，但是翻译本身来说就是一项从属，是被动的。一旦超越了原语体，那就是僭越。​

这也是我选择题目的初衷吧，执着于小我，是局限也是苦痛。本来语言就是用来沟通交流，看不懂，读不懂就是障碍了。尽量少用“我认为”“我想”“形容词”能够增加可信度，共性是大局，大局不会受伤，但没有个性不够精彩。冯的译本从某种程度来说是一种进步。

阅读增多，话变少。因为惶恐，你不知道你置喙的人经历过怎样的波澜与壮阔。​​

在压制个性，靠近共性的过程中是痛苦的，需要权衡哪个受伤的创面更小。可能这也是驯化的过程。