亲爱的八（3）（4）班的孩子们，还有新加入平板班的孩子们，你们好！我是你们的语文老师时永霞，从明天开始，将由我陪伴大家开启我们的暑假语文学习之旅，愿我们的暑期学习之旅开心快乐！
忙碌而又紧张的一学期结束了，但我们的学习还在继续，希望你们放平心态，把握好我们的假期时间，吃好睡好玩好，当然也要学好！
还记得时老师给你们说过的话吗？如果你一直差不多，最后就会差很多。而暑假的预习效果如何，主要靠每一位同学的自觉自主自律，你对自己有多少期待，有多高要求，你就会有多少收获。
预习任务：完成九年级上册所有的古诗文（包括课外古诗词）的背诵和理解。每天布置的背诵任务，记得在线答疑语音提交。
阅读任务：读万卷书，行万里路。旅行是心灵的阅读，阅读是心灵的旅行。有人说，我们的身体和灵魂至少要有一个在路上，你的生活才是多姿多彩的，才算是不辜负这一场生命。在我们这样不足以遍及祖国大好河川的年龄，那就让我们的灵魂上路吧！本期暑假的阅读任务为《水浒传》《简爱》《儒林外史》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》，并希望同学们养成不动笔墨不读书的好习惯，读中有思，思中有所悟有所得做好读书笔记（自备笔记本）。读书笔记拍照以在线答疑的形式提交，至少两天一次。
练字任务：字无百日功，希望同学们每天坚持练习一页字帖（自备字帖），可以摹描，可以临写在田字格本上。每天拍照以在线答疑的形式提交。
日记：经历便是美好，记录才能永恒。记日记既可以记录下我们每天的见闻感受或心理体验，又可以帮我们积累写作素材。希望同学们坚持写作，不偷懒不懈怠，相信在未来的某一天你一定会感谢每天坚持努力的自己！本项作业自己留存，不再每天提交，但时老师希望可以和你们分享生活中的精彩和幸福的瞬间。
走到一起是缘分，一起走是幸福！时老师真诚希望和大家一起相互监督，相互提醒，共同成长和进步！
学习是一场马拉松，而不是百米赛。它靠的不是一时的豪情或激情，而是持续不断的热情。愿同学们在这样大好的青春年华里，不负努力，不负自己！
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