美文网首页中国传统文化国风爱之思
《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律

《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律

作者: 弘海先生 | 来源:发表于2018-07-20 08:50 被阅读5次

《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律

代海涛

原文:

所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。是以《大学》始教,必始学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求至乎其极。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格,此谓知之至也。

释义:

所谓“致知在格物”的意思,就是说话做事要说自己知道的,做自己能办到的,任何事物都要研究它背后义理原则规律。

只要是个人,他的的心灵都具有认识能力。相同天下所有事物也都有它的发生原理,只是这些认知能力和事物原理你知道的还不够彻底,所以才使你的见闻觉识不够全面。这正是《大学》的初心,一开始就教学习者认识宇宙万物的根本逻辑和发展规律,这些逻辑和规律无不是用自己所学的知识去发现的,没有别的方法,只能不断学习,不断进步,以致让它达到极致。

只要能长期坚持学习用功,总有一天会豁然贯通的,而一旦豁然贯通了,一切万事万物的大小里外粗细因果都会被你看破,这时候我们自己的内心就会强大到看穿看懂一切事物真相,会洞穿世事,明了万物。这个境界,就是格物,把一切物体事情看透了,看明白了,通达了,这才是“认知”的最高境界。

海讲:

这段话是朱熹先生自己写的,不是《大学》原文内容,《大学》原文没有这一段,《礼记》里的《大学》原文这一段就一句话:此谓知本,此谓知之至也。

朱熹的解释是,这一句话,前不着村,后不着店,有一出没一出的,不好理解,你说一句此谓知本,那到底知什么本,前面没有讲。他就不这一句挪到了前面一段,放在“子曰:听讼,吾犹人也。必也使无讼乎!情者不得尽其辞,大畏民志。”后面,这样很连贯,一读就知道,哦,做事情要追究事实真相,这个事实真相就是“本”,不知道这个“本”就没法公平正确的给出解决方案。

然后朱熹先生又把这句话做了进一步阐述,用本章这一段话做了补充说明,然后再接上原句:此谓知之至也一一这才是真正的知道了。

《大学》的宗旨就是“明明德”,万事万物找到规律根源,掌握住原理原则,万变不离其宗,一切从实际出发,讲究实事求是,至中至和,最终达到圆满境界,这才是大人的学问,这就是成年人的学习方法,也更是君子圣贤们的人生追求。

《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律

相关文章

  • 《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律

    《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律 代海涛 原文: 所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即...

  • 88㎡现代简约之家,删繁去减,空间的完美利用 | 王高建

    知 本案命名来自《大学》选段“致知在格物” 思源 致知在格物,格物的意思是不被物质所束缚,去除物欲,寻找事物根本,...

  • 「悟道」&「物道」

    王善人说:格物,格物。所谓格物,就是找到“事物”内在的运行「规律」,顺着规律去做,就是「行道」,在没有真正找到运行...

  • 沉思录三

    要摒弃个人情绪化想法,尊重人性规律 要尊重事物发展规律,好就是好,不好就是不好,格物致知,事物不会因为夸赞就会变的...

  • 读书笔记(五)

    1、格物。《礼记·大学》:“致知在格物。”格,朱注,至也;格物,穷极事物之理。 文人也要穷极事物之理,...

  • 格物致知

    朱熹提出格物致知,认为普遍的天理,蕴含于具体的事物之上,因此,要寻天理,须借格物的手段,格,就是研究,讲具体的事物...

  • 底层逻辑精读营♡直击本质(上)

    所谓本质,就是事物的根本属性、问题的根源和现象背后的底层逻辑。 本质思考力,就是透过纷繁复杂的现象,看清事物根本属...

  • 知行025——格物致知,学撒网打鱼

    格物致知,探究事物的本质、规律。其实就是某个事物的方法论,这是我对格物致知的理解,详情可参阅《华杉讲透王阳明传习录...

  • 吴军的全球科技通史

    如果只能使用三句话来描述事物的本质和发展规律的话,吴军老师的《全球科技通史》给出了认识世界底层逻辑的两条主线:能量...

  • 【群主文案训练营】——听风忆雪分享

    所有的事情必须要找到事物的本质和发展规律,才能驾驭事情。 超级群主的本质: 1.超级群主的本质就是资源的连接器和资...

网友评论

    本文标题:《大学》海讲14:格物就是真正认识事物根本逻辑和事情发展规律

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cucfmftx.html