巷西
老师给A和B两个人同时布置了一个任务，要求他们在一周之内读完一本书，之后来讲他们的感受。
一周之后，老师叫A和B分别说一说看完整本书的感受。A支吾半天，断断续续的也没说出个所以然来，只好告诉老师说，这本书有些枯燥，以至于看了后面的又忘了前面的，所以整本书到底好在哪里！怎么好我也说不上来。
老师没说话，看向B示意B说说自己的读后感。
B不仅将自己在读书时觉得对自己最有启发、最喜欢的一句话说出来，还针对这句话阐述了自己的观点和感受，表明这就是整本书自己印象最深刻的地方。
老师微笑着点点头说：说说你是怎样阅读这本书的？
B说我平时读书都有个习惯，坐地铁的时候常常看书，所以久而久之养成习惯，一上地铁就有想看书的欲望，所以这本书基本是在我坐地铁的时候看完的。其次我喜欢将自己在文中看到的比较有魅力的片段抄写到笔记本上，标注好页码。
等整本书看下来后，我会按着读书笔记再回看当初标记的片段，再从这些片段中选出最触动我的一句话写下来，然后写上自己的想法和心情。这样又可以帮我很好的回顾整本书的内容和当时看书时的心情。
老师点点头说：读书并不是一定要将作者的意图、观点全都记住。
在《快速阅读术》中作者表示，读书并不在于“100%的复制原文，而是在于“邂逅1%”收获，意思是即使是只记住一句话一个观点都是有收获，也不要有太多的目的性，就像水过留痕，要相信只要读过便会有收获。
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