“推演阶梯”原文截图

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如何对分析进行检验？使用“推演阶梯”

分析应以实实在在的数据为基础。在实践中，我们常常会匆忙下结论。你的推断可能超越了你所拥有的信息，你的同事可能会根据相同的信息得出不同的结论。你需要严格检验你对现有信息作出的解释与这些信息之间的关系。

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当你和其他人得出的结论存在差异，你可以把你所观察到的事实与得出的结论之间的关系表示清楚，将你的推理链条呈现在你和同事面前。你可以使用“推演阶梯”，这个简单的工具是由组织行为理论家克里斯·阿吉里斯、罗伯特·帕特难和戴安娜·史密斯提出来的。推演阶梯可以简化成三种梯级：

数据。数据是你直接观察到的信息，即人们的言语和行为，包括我们听到的话语、看到的事情、面部表情等。当然，无论何时，我们都是在从一个非常大的信息池中提取有限的一部分信息。这里需要提出的问题包括：

→我正在关注哪些数据？

→还有其他可以获取的信息是我想要的吗？

→我漏掉了哪些可以使用的信息？

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推理。在推理中，我们需要运用逻辑、演绎和推断对数据进行处理。我们会将数据组织成一种模式或一个故事。值得注意的是，同样的一些数据往往可以形成不同的故事，正如同样的几个词可以排列成不同的句子。

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结论。结论是我们对观察到的数据进行推理得到的结果。

I-知识复述

如何检验我们的分析过程及其结论的准确性？作者又给出一个辅助工具，叫推演阶梯。

把我们的分析分成三个阶段进行检验：数据——推理——结论。

阶梯推进式地检验：

1.数据：分析应以实实在在的数据为基础，数据是否真实、是否遗漏？

2.推理：推理包括演绎推理、归纳推理，同样的数据是否能够经过不同的推理模式形成不同的解释？

              注意你的推理是否超越了你所拥有的信息？

3.结论：这个结论是否是唯一的、客观的？

A1-联系经验

最近热播的大片《芳华》，很多人觉得它歌颂了善良的人性光辉，也有人认为它回避了丑陋的历史，而我感受到的是：没有完美的人性，有些善良包装的完美壮烈却也包裹着深藏的私欲。

有一句话叫“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，明明是同一个故事，为什么人们最后得出的结论会如此不同呢？

因为我们人就是很主观的动物，每个人都有独特的的经历、价值观和不同的思维认知模式，所以同样的数据，输入我们不同的大脑，就像进入不同的编码器，经过不同模式的推理，再加上我们不同的情感倾向，最终导致了“一千个哈姆雷特”的产生。

A2-规划运用

数据：1.报了一个很不错的英语学习班。2.最近练习英语时长比以前较长。3.休闲看剧时会看美剧，比如《绝望的主妇》。4.一个人时偶尔会不自觉地说英语。5.英语口语水平有所提升。

推理：报了学习班之后，英语学习时长增加了；英语学习时长增加后，英语口语水平提高了；休闲看美剧，一个人说英语，自主学习积极性提高了。

结论：报英语学习班的决定很正确，提高了学习积极性，也提高了口语水平。