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《日记随笔——见习第二天》

《日记随笔——见习第二天》

作者: 小公举一枚呀 | 来源:发表于2017-04-18 19:12 被阅读120次

一天比一天睡得早,昨晚九点多就睡了,今天早上浑身软到起不了床。

早上又是堵车,来不及只能打车。可算是见识到堵车的威力了,偏偏自己讨厌车上人挤人,冬天还好,夏天简直不能忍受。

还是觉得门卫大叔的脸是冷的。

直接去教室,班主任和我说可以去办公室或者在这里听第一节数学课。我留了下来。

第一节数学课讲平行与相交,还可以吧,只是不能接受数学老师一上课的大脾气。

第二节是班主任的语文。先是听写,后来我就批改作业了,只记得听写完剩20分钟复习的。

课间下去和学生一起做操,先是第二套广播体操,再是螳螂拳,再是绳操。还没见过这么多花样呢。做完操是跳大绳,我帮他们抡绳子。记得上一次见习也是在练习跳绳,这在我们小时候可是拿手就来的呢。

一个老师和我说休息室换到四楼了,有桌子。

第三节课本想和学生一起去上科学,听学生说会做实验,好像是什么烧土,听着蛮有趣。

一会几个班主任过来了,听了下是我们班主任老师要试讲,她和我说留下来听听吧,反正我也是要学的。

来了三个班主任老师加上校长。叫来别班的几个学生。

这节课听的很好,班主任老师特别准备的,结合自己上小学语文学到的教学设计,从导入到课文整体把握到重难点讲解到总结,系统,流畅。这个班主任老师也是鲁东大学教育科学学院毕业的。

《日记随笔——见习第二天》

中午稍休息会。

下午第一节课被别班老师叫去盯着班级,下课回到休息室同伴说我们班主任老师有找过我。

抓紧去班里,这一节是传统文化。老师和我说让我讲这节课,给我课本让我先准备一下。

要讲什么内容,以什么形式,怎样调动学生积极性,关联知识如何导入,第一句话应该如何说。

没有紧张,比平常上课汇报PPT要轻松。学生很配合,班主任老师在关键时刻帮助我,还算流畅。

有一些时刻把握不住整个课堂气氛,会找一些在说话的同学回答问题,导入的一些课外知识自己会回答不上来。

结束。班主任老师说挺好的,才准备了那么一会,比上一周去见习的同学表现好。说明天第一节课过去听课。

学生课下碰见我会叫我刘老师了。

最后一节课,全校进行健康教育。

打分:60。

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