第三期共修营开始了，今天开启新的内容学习——方军老师的《超级工作法72讲》。自己选择共修第19-36讲，主要有两点原因：一、对我而言，目前是个人技能比团队管理更有用；二、同时可以复习《穿透式学习》的部分内容，重点研读。
之前学习了《穿透式学习》之后，我们知道，作为成年人，学习要基于实干世界的需求，进入知识世界，再回到实干世界。如果说《穿透式学习》是教我们在已知世界里如何学习知识，那么《超级工作法72讲》则是我们在知识世界带着知识回到实干世界之后，可以怎么做，如何将知识世界的知识转化为实干世界的能力。
如《穿透式学习》一般，正式开始学习之前，先通过整理课程大纲目录，了解课程的框架。
《超级工作法72讲》发刊词及目录
这里的发刊词其实相当于一本书的前言或者序，介绍了相关背景和作者关于课程的一些建议或者看法。
方军老师列举了QQ、阿里、百度、谷歌、亚马逊等例子介绍20年前互联网起步的状况；到今天，20年后，手机淘宝更名淘宝，“一切都在联网，一切都在移动，一切都在数字化”，我们已经进入一个新的、未命名时代。
二十年的互联网，改变了我们的生活，改变了我们的工作方式，改变了我们的管理方式。而在新的未命名时代，我们已经身处变化之中了，未来的变化可能会更加快速。如此，我们又应如何应对？
《穿透式学习》中，方军老师提到，面对已知，我们可以将解决问题的方法形成形式知识，让别人按照入门教程、培训课程和操作标准去来行动。 而在面对未知世界时，因为每一次要解决的都是新的问题，没有现成答案，没有教程、标准。所以，应对这种情况的最好办法是锤炼我们的思维模式，通过形象化比喻优化我们的思维模式，将看不见的行动、未知世界的行动转换为看得看得见的行动、已知世界的行动。
身处变化的数字时代中，《超级工作法72讲》其实就是教我们如何通过一些新的理念、新工具、新方法来适应现在的以及以后的变化。
更具体地说是，我们需要的新的工作方法，包括怎么提升个人适应新世界的技能，怎么带团队、高效管理团队。
是的，《超级工作法72讲》的个人部分，是提升个人技能，目前还没进一步详细学习其中内容，不确定这里的技能的定义、属性。如果按照美国心理学家麦克利兰提出的冰山模型，知识、技能仅仅是露出来的冰山一角，是后天可学习获得的部分；在底层，还有能力、价值观等，能力和知识、技能最大的区别在于，知识和技能属于特定领域，能力属于通用领域，所以，如何将知识、技能转化为能力，这是在学习时自己需要进一步注意的。
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