女儿四年级了，随着学业压力的增加和题目难度的提高，对于自己薄弱的数学学科，她越来越有抵触情绪，对于经常利用一些副科为他们补课的数学老师也颇有微词。我怎样讲，她都无法理解老师的苦心。
今天兴趣课上完，路上聊着和我曾经一起看过的电影，很开心，看样子让她好好写作业是没有好心情了。既然没有心情好好写作业，想要放松，那就彻底放松，看部电影吧！看什么呢？联系她现在的学习和心理状态，我想起了前段时间大火的《老师好》。就看这部吧！
考上了北大却因为成分不能去上的苗老师到了一个县城做了一名老师。跟所有恨铁不成钢的老师一样，他对学生严之又严，没收学生的化妆品，手编蝴蝶结，自作主张停掉了学生所有的副科和与学习无关的课外活动……一切都是以学生的学习为主。学生对他从一开始的不理解到后来的深刻理解，努力学习。苗老师兢兢业业却不被重视，每次分房都被避开，免费帮隔壁学校学生补课不收费用，被举报被误解，不做一句辩解。苗老师心里只有一个目标，就是盯着这些孩子，考理想的学校，实现自己未竟的梦想。
影片中有很多感人的场景，女儿好几次觉得稀里哗啦。影片最后我问女儿苗老师是不是好老师？女儿沉默，我想，对于苗老师，对于自己的老师，她有了新的认识和理解。
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