前面文章讲了起步阶段怎样学外语。从本文开始讲中级阶段怎样学外语。中级阶段指从学完初中外语课程或已掌握1-2000词汇至通过专业外语高级考试（如英语专八，日语一级）或相当水平。中级阶段跨度大，通常又分为下中级、中中级和上中级。
总体来讲，中级阶段外语学习包括夯实基础和发展水平两方面。本文和下一篇文章讲基础部分。基础指低于当前阶段的学习内容。比如，起步阶段所学内容是下中级阶段学习的基础，起步、下中级、中中级阶段所学是上中级阶段学习的基础。
如果基础不牢，中级阶段学习过程中会出现一些症状。严重症状是感觉越学越困难，举步维艰，学习兴趣消失，开始怀疑自己的外语学习能力，慢慢变得怕学或厌学外语。如果出现这些情况，需要系统地补牢基础。
操作方法：找出所有前面学过的教材，从第一本教材的第一单元开始，先检验后补。检验内容：是否做足了打牢基础应做的两步，即建立三个联系（语言形式和声音，形式和意义，形式和场合（蕴含的文化内涵））和巩固联系至自动化。检验方法：从第二步开始，根据需要回到第一步。参看《外语学习第一步：建立三个联系》和《外语学习第二步：巩固联系至自动化》。检验目的：发现具体问题。
检验后针对具体问题逐个补，实现应做到的两步。未建立的联系要建立并巩固至自动化，已建立但未自动化的联系要巩固至自动化，错误或不准确的联系要校正并巩固至自动化。一个单元达到要求后进入下一个单元。逐个单元检验、补足那两步，一直补到当前学习单元。
补后面单元时要注意复习前面已补单元。复习间隔可参看作者前面关于记忆的文章，建立自己的复习计划表。复习时仍是先检验，发现薄弱点针对性地巩固。
补牢的标准：随时随地抽查已补单元，结果都是已建立了所有联系，联系正确且已巩固至自动化。达此标准，就达到了母语一样的熟练程度。像这样逐个单元补，一直补到当前学习单元，我们会发现当前学习很轻松，完全没有系统补之前感觉的那么难。否则，后面学习依然困难，还得回头补。因此，不要急于赶进度，一定要补牢。
较轻症状是感觉当前学习还行，就是这里那里有些磕磕绊绊。这种情况可以边学边补。具体症状包括形式使用场合不对（无联系），高水平者不懂我们的外语（联系错），和反应外语慢（包括听、说、读、写）（联系弱）。下一篇将就无联系，联系错，和联系弱逐个来讲。
小结：
● 基础不牢在中级学习阶段会出现一些症状。
● 严重症状需要系统补牢基础。
● 较轻症状可以边学边补基础。
（完）
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