感觉留给生活的时间太少了,真是时间放在哪里,注意力放在哪里,哪里才会有成长,哪里才会有感悟.
不过我又不想随便写点东西来敷衍,破坏我写作的体验.
当没什么写的时候,就要陷入回忆里去,跟生活要点素材. 哈哈哈哈.
很有意思的是,我写作的时候常常并不知道标题,顺着逻辑写下来之后,我才找找,我写的原来是这个! 然后把标题写上.
小学五年级之前我记得的事情并不多.
试试看我能回想多少吧. 小学整个时光里我搬了三次家,本来还想打算把坐标图画出来,结果我仔细回想,仔细回想,只是有一点点零星的碎片,这我生活了六年时光的地方,随着村庄拆迁之后,我们搬了远地,便再未踏足过,那里的一切,我已相当陌生.
我的小学时光应该是很孤独的.
好朋友不多,也不奢求,小孩儿的友谊常常是在游戏里建立的,而我的游戏又玩的稍微好那么一点点,所以常常在小孩堆里还能有点影响力,我从一年级就接触电脑,而且比同龄人玩的还稍微好那么一点点,玩游戏就很多,这让我在学校的教育中身在曹营心在汉,这让我当时的学习成绩很差,不过我丝毫不在乎.
二,三年级的生活没什么起伏
那个时候学校里开始推行空竹,每个人都要买,在我的眼里,这也就是一个跟陀螺一样的东西而已.
最开始的时候把绳子套到空竹上,都不知道怎么让空竹转起来,然后慢慢的才学会怎么让空竹在绳上转起来
另外小孩学东西也快,不出几个课间,或者看见有会的在玩,大家一看就知道怎么弄.其实空竹的乐趣就和悠悠球一样,本应在于各种花式的表演和技巧,什么白鹤亮翅之类的,
但是我们那个时候可不管这个,当我们把空竹转起来之后,就去撞别人的空竹,看看谁坚持的时间长,一开始大家都是一撞就歪了,转不了了,后来有那脑瓜子灵的发现能通过某种技巧把空竹的转速提高,这下子一挨别的同学的空竹,就能直接让对方宕机,弹飞,自己却不受太多影响.
于是大家再纷纷效仿. 那段时间,我现在想起来都是笑的,只不过这种风气只大概存在一个学期,小孩富有好奇心,但是也容易消沉,大家都熟练了之后,玩的人也就不多了,而且空竹绳老是断,也很花钱.
那个学期末,我们学校还举行了空竹花式表演,还有分数呢!一共四个招式,有专门的人监督计分.
现在我拿上空竹,估计还能回到儿时的感受,这可能就是肌肉强大的记忆力吧.
三年级的时候我们开始学习英语,那自然是一塌糊涂,而且我们那个英语老师,大家对她的普遍印象不是很好,我以如今的思维来看,她也很想对我们好,但是她的脾性比较暴躁,而且肯定没学过心理学,情绪控制力不够,情商也不太够,对于小朋友而言,心情不顺了,才不管你对我好不好呢!
对于语文的学习,我有一定的天赋,即便课上不怎么学习,语文也没什么问题,虽然不至于太好,但是应付家长和学校足够了,数学有点麻烦,我的脑子并不灵光,很简单的数学题我都做不太好,那就只好抄喽.
日复一日的,就这样敷衍的过着.
我二年级的时候家里还有电脑,三年级的时候就因为没钱把电脑给卖了,从此我经常呆的地方也就从家里转战到了网吧,那个时候跑跑卡丁车游戏的光辉渐渐的下去了,开始火了一款枪战游戏叫穿越火线,也不知道谁传的,我们都叫它CF.
这款游戏倒是承载了不少我的回忆,虽然我丢失了很多学校中的教育,但是我也不遗憾.
我们下回再聊吧.
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