10思维导图与英语

       

10思维导图与英语

     

10思维导图与英语

 

        本次课程给出了12个单词，要求按思维导图的方式来输出，主题是思维导图与英语单词联想。

        第一次，画了一个水果单词的思维导图。中心图画了一个篮子，里面装了很多水果，一级分支上写的是英语单词，二级分支上写的是汉语意思和这个单词表示的水果的图案。在划分一级分支的时候画了六个分支，这个不符合本次作业的要求。因此又重新做了一版，内容作了调整。

        第二次是以英语单词的联想方法作为主题进行展开。把英语单词的联想方法分为七种方法，一是通过新词加旧词的方法来做联想，小图标是两个树叶，表示新长出来的树叶和老树叶，关键词apple苹果是我们熟悉的一个单词，前面加了一个pine ,组成了新单词pineapple。二，音译法，小图标咖啡，咖啡就是音译过来的，关键词，litchi荔枝，mango芒果。三，颜色图形法，grape葡萄，葡萄是紫色，通过它的颜色以及葡萄的图案的方法来进行联想。四是相同字母的联想，这里小图标画的是一个铜板,取相同之意，peach桃子，pear梨，他们前面都有相同的字母pea.  五，相互关系联想法，小图标画了一个向上和向下的箭头，表示关系。樱桃和草莓的单词，平常我们看到樱桃就能想到草莓，因为是一个季节的水果，而且颜色也比较相似。第六种方法，单词拆分联想法，比如banana，ba_na_na这样来记忆。最后第七种方法是场景联想法，比如date在这里，在水果类表示枣，也有日期的意思，把它想象成一个日期还早着呢，这样的一个场景，或者一句话来进行这个单词的记忆。

      在一级分支的排列方面还需要进一步加强，因为即使是第二次做的，在这七个分支的分配方面还不是非常的均衡。